核心提示: 口部训练以唇舌力量的训练为主常作口部操可以有效地加强唇舌力量提高唇舌灵活度使发出的声音干净明亮集中一口的开合练习张嘴像打哈欠(打槽牙挺软腭)闭嘴如啃苹果(松下巴)开口的动作...??????口部训练以唇舌力量的训练为主常作口部操可以有效地加强唇舌力量提高唇舌灵活度使发出的声音干净明亮集中 一口的开合练习 张嘴像打哈欠(打槽牙挺软腭)闭嘴如啃苹果(松下巴)开口的动作要柔和两嘴角向斜上方抬
吐字归音训练(一)吐字归音是口语表达的一项重要的基本功要使发出的声音成为人类表达思想感情的交际工具吐字归音是关键的一环字在口腔内形成口腔是人类语言的制造场会说话的人都灰兔子但在实际运用中却是大有讲究的讲究吐字归音实际上是讲究口腔发音的控制对吐字归音的要求可以概括为以下几点:1.准确:字音准确规范即字正一般口语表达必须按照普通话语音规范吐字发音2.清晰:字音清楚让人听得明白一个人无论声音多么好
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吸气训练闻花香 深呼吸 半打哈欠呼气训练吸气-稳住-呼出唉 吁 吹灰尘(1)脊背要挺直而舒展颈部放松保持咽管通畅(2)胸部要放松吸气不要过满(3)适当打开后槽牙使槽牙间有一定的距离(4)感觉经口咽出来的声束沿上腭中线向硬腭前部流动冲击有声音挂于硬腭上部的感觉共鸣训练 立字是指韵腹(字腹)的发音过程韵腹的发音应呈拉开立起之势
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核心提示: 吐字清晰是朗诵的起码要求之一因此吐字归音是学习朗诵必须练习得一项重要基本功 一 吐字归音 是我国传统的说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一个术语它将一个音节的发音过程分为出字立字...??????? 吐字清晰是朗诵的起码要求之一因此吐字归音是学习朗诵必须练习得一项重要基本功 ??????? 一 吐字归音 ??????? 是我国传统的说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一个术语它将一个音节的发
第一单元倾吐心声节选自于??陈仲晓老师的《写作方法讲解》????第一单元??倾吐心声????中学生活是五彩斑斓的其中一定有许多人事景物曾经拨动过你的心弦同学们的情感体验是多种多样的其中一定有许多喜怒哀乐让你久久不能忘怀掬几朵生活的浪花写一篇抒情散文倾吐你的心声????要求:????1所写内容可自由选择但必须是自己亲历的是用你火热的敏锐的心所感悟到的如《草莓》一文对季节更替生命演变的联想就是由自
核心提示: 任何一种乐器都是由动力振动体及共鸣器组成的人类发音系统也不例外人们运用呼出的气息为动力使喉部的声带振动发音经过由喉至口唇的声道共鸣而美化扩大然而为什么人与人之间的音色却各... 任何一种乐器都是由动力振动体及共鸣器组成的人类发音系统也不例外人们运用呼出的气息为动力使喉部的声带振动发音经过由喉至口唇的声道共鸣而美化扩大然而为什么人与人之间的音色却各有迥异有的生涩干哑有的却婉转圆润宏
. 声乐郑萍11中职123班11四年专1班 2课时第二章发声训练1选择一些平稳的音阶和爬音练习作为主要练声曲巩固中音区2建立良好的歌唱状态3通过代表歌曲的练唱使学生进一步掌握正确的歌唱方法正确发声中高音区长气息的练习2准确控制发声电钢琴乐谱歌曲《鼓浪屿之波》的视听与试唱(一)正确的发声方法(二)练声曲的掌握与运用(三)代表歌曲练唱(四)布置作业以讲授示范辅导作业分析等教学方
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