年 级九年级学 科科 学主备人陈振宇课 题第六节 电能的利用(2)时 间2011-7-14学习目标知识与技能:理解电功率跟电流电压的关系掌握电功的概念并能进行简单的计算了解电能表是计量用电器所消耗电能的仪表会读数并会用电能表测量用电器的功率过程与方法:利用控制变量法探究电功率与电压电流的关系通过亲身实践来测量某用电器的功率情感态度与价值观:学会运用电功和电功率的计算公式进行有关计算
第六节 电能的利用(1)学案一知识梳理引入:P100下列各图中电能分别转化为什么形式的能电视机 脱排油烟机 充电时的应急灯 归纳:1.电流也能做功电流所做的功叫 2.电流做功的实质: 能转化为 的能3不同的用电器电流做功的 不同2.电流做功快慢用 描述1. 电器的电功率定
一电功率:1瓦=1焦秒15-60W100150040吸尘器或者说:1秒内灯泡消耗的电能为60焦.--------额定功率产品认证编号:CH0050333-2000额定电压:220伏 .额定功率:100瓦实际功率 > 100瓦归纳出实际值与额定值间的关系:表示电流做功的快慢知识回顾电功率越大灯泡越亮灯泡B最暗练习:将PZ220---40和PZ220---100两灯泡分别接入220伏的电路中电流对哪一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第6节 电能的利用 电能是现代生活中最常用的一种能量人类之所以广泛利用电能是因为电能不但容易传输而且很容易转化为人们所需的各种能量 ◆影响导体电阻大小的因素: 1 导体的____ 2 导体的____(导体越___电阻越大) 3 导体的____(导体越___电阻越大) 4导体的____ (____越高金属导体的
第三章 第6节 电能的利用【本讲教育信息】一教学内容电能的利用二考点清单(一)学习目标:1理解电功率的概念知道电器额定功率的含义2理解电功率跟电流电压的关系知道电功的概念并能进行简单的计算3知道电能表是计算消耗电能的仪表学会家用电能表的读数和计算电器消耗电能的方法(二)重难点分析:重点:电功率和电功的相关计算家用电能表的读数和计算电器消耗的电能难点:电功率和电功的相关计算三全面突破【知识点1
第五节裂变和聚变第六节核能利用知识点 1 核裂变1.铀核裂变的发现:1939 年 12 月,德国物理学家哈恩和他的助手发现中子轰击铀核时,发现了铀核的裂变,向核能的利用迈进了一步.2.裂变的多样性:如钡、氪、锑、铌、锶等.核力迅速减弱 核子间距离增大知识点 2 链式反应1.链式反应:一般来说,铀核裂变时总要释放 2~3 个中子,这些中子又引起其他的铀核裂变,这样,裂变便一直进行下去,直到所有的铀核
电能的利用功率灯泡C灯L1结论V暗亮纯电阻电路就是指电流通过的电路中的所有的导体电流所做的功全部转化为内能. (定阻电阻可变电阻电灯或电热器可视为纯电阻电路)电动机电镀或电解装置充电装置等电路就不是纯电阻电路欧姆定律不适用的欧姆定律的使用是有条件的欧姆定律只适用于纯电阻电路1.某小灯泡的电阻为4Ω通过的电流为0.2A则电功率为_______2.某小灯泡的电阻为4Ω两端的电压为8V则电功率为_______
第十章 第六节 合理利用机械能主备人:张朝红 审查人:张明 使用人:张朝红教学目标:1 建立能量的初步概念理解动能重力势能的概念及影响它们大小的因素能用实例说明物体的动能和势能知道弹性势能知道机械能及其单位 2 解动能势能可以相互转化能用实例说明物体动能和势能的转化 3 通过实验培养学生的观察实验能力和分析概括能力培养学生用能量观点分析问题的能力和意识 4 结合我国航天事业的发展对学生进行爱国
第六节合理利用机械能请思考什么是能呢3功和能的单位相同在国际单位制中都是-焦耳(J)实验探究:动能的大小跟哪些因素有关速度h2物体被举得越__质量越___它具有的重力势能就越大.1.滚摆的能量转化.
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