教学内容:课本第2页第3页 分苹果分橘子教学目的:引导学生经历分苹果等实际操作初步体会有余数除法与生活的密切联系通过引导学生进行实际操作计算除有余数除法的书写格式使学生体会到余数一定要比除数小体会到学习有余数除法的必要性在操作探索发现中使学生获得积极的情感体验教学重点:使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程体会余数要比除数小教学难点通过分苹果的实际操作总结出除法竖式的书写过程使学生体会到除
2015年春北师大版数学三年级下册一二单元教案及教学计划一教学计划:二全册教学设计:第一课时 分桃子教学内容:北师大版数学三下P23.教学目标:1结合分桃子的故事情境探索两位数除以一位数的计算方法并能正确计算2经历平均分物的过程体会平均分物过程与除法竖式计算过程的联系3能用除法知识解决简单的实际问题提高解决问题的能力 教学过程:一教学两位数除以一位数(除数能整除被除数的十位上的数)1出示情境
第一单元 分数加减法 课 题:折纸课 型:新授课教学内容:教材第2-4页教学目标:1掌握异分母分数加减法的计算方法并能正确计算异分母分数的的加减法2体会数学知识之间的内在联系教学方法:小组合作交流法主动探究法讲授法教学重点:异分母分数转化为同分母分数正确计算异分母分数的加减法教学难点:1异分母分数先通分再加减的计算思路即只有相同分母的分数之间才能直接相加减教学过程:一出示情境
第二单元 长方体(一)课题:长方体的认识(1)教学目标:1通过观察分类操作讨论等活动进一步认识长方体正方体了解长方体正方体各部分名称2经历观察操作和归纳过程初步感知发现长方体和正方体的特点3通过具体的操作活动发展空间观念教学重点:经历观察操作和归纳过程发现长方体和正方体的特点能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题教学难点:经历观察操作和归纳过程发现长方体和正方体的特点能运用长方体和正方
第五单元 课题买电器新授教学目标知识与能力目 标1.探索并掌握整百整十数的加减的口算方法并能正确地计算过程与方法目 标2.结合具体情境发展提出问题和解决问题的意识和能力情感态度与价值观目标1初步培养学生认真审题准确计算的良好习惯教学重点结合具体情境发展提出问题和解决问题的意识和能力教学难点结合具体情境发展提出问题和解决问题的意识和能力教学方法
七认 识 图 形第一课时 认识角教学目标:1结合生活情境认识到生活中处处有角体会数学与生活中的联系2通过找一找折一折比一比等活动直观地认识角能辨认直角锐角和钝角教学重点:直观地认识角会辨认直角锐角和钝角教学难点:通过大量的感性经验积累建立起角的概念从直观上了解直角锐角和钝角的特征教学准备:学生每人准备教具三角尺一套 实物投影图片教学时间:教学过程:(一)创设情境揭示课题
二年下数学第一单元除法测试题一括号里最大能填几( )×8 < 40 ( ) × 7 < 54 5 × ( )< 48( )× 4 < 30 ( ) × 6 < 39 9 × ( )< 62二想一想填一填 1被除数是22除数是7商是( )余数是( )2用23根火柴棍可以摆成(
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教学内容:第五单元 面积结合实例与比较图形的大小的实际操作过程体会面积的含义统一面积单位的必要性认识平方厘米平方分米平方米等面积单位以及它们之间的进率关系掌握长方形正方形的面积公式能解决有关的实际问题教学时间:14课时教学内容: 什么是面积教学目标: 知识目标:认识图形面积的含义能力目标: 经历比较两个图形面积大小的过程体验比较策略的多样性 情感目标:提高动手操作能力分析综合能力和初步的
第六单元 认识物体一单元教学目标:1使学生对长方形正方体圆柱球有一定的感性认识知道这些几何体名称并能识别2培养学生初步观察想像和语言表达的能力3培养学生主动探究的精神和与人合作的意识二单元教学重难点:1通过实物和模型辨认长方形正方形圆柱和球等立体图形2能对简单几何体和图形进行分类三课时安排:2课时四提高教学质量措施:1充分调动学生动手操作的积极性让他们通过自己动手实践掌握知识2抓住重点让学生进
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