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213 二次根式的加减第1课时二次根式的加减 九二班 计算下列各式:复习回忆问题:1什么是同类项?2同类项怎样合并? 分析: 类似8a+4a=12a,我们可以根据乘法分配律的逆用来进行运算。解:如图,学校要砌一个正方形花坛,已知外边的正方形边长为 cm,里面的正方形的边长为cm,两个正方形的周长和为多少?两个正方形的周长和为:活动2下列根式中,哪些是最简二次根式?√××××√√√√复习回忆1被开方
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21.3 二次根式的加减一双基整合步步为营 1.计算:(1)(-1)=__________(43)2=_________. 2.若x=-1则x22x1=________. 3.已知a=32b=3-2则a2b-ab2=_________. 4.计算-(2)0=________. 5.已知菱形两对角线的长分别是(4)cm(4-)cm则它的面积是_________.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.3 二次根式的加减(3)二次根式的乘法公式是什么a≥0b≥0复习归纳 逆运用乘法公式可以用来化简一些二次根式根式运算的结果中被开方数应不含能开得尽方的因数或因式把公式逆
二次根式的加减(2)⑴ 彗眼识真:整式运算的运算律在5.计算:(1)原式2(1)填空:根式 中可以与 合并的二次根式有 个 解:=( )6提高题
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