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贝尔格莱德战役奥斯维辛集中营的囚房象征着红军烈士的生命之光寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思是两国人民战斗情谊的象征 事件: 老妇人把他拖走路并不远……休息了三次(23段)4.点燃婚烛真情祭悼 3蜡烛的珍贵意义:老妇人真藏了45年的结婚蜡烛一直不舍得用现在拿出来点在烈士的坟头陪伴烈士的英灵特殊环境里烛光显出了特殊的意义
《蜡烛》 t _blank 教学设计一.教材及学生分析: 西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯学习这篇文章学生可从中了解到反法西斯同盟的军民的战斗友谊以及南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情 新课标中提出:阅读教学的重点是培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示对于八年级学生来说他们通过初中一年的学习对记叙文的文体已经
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维扬区小学语文书香教学设计年 级六主备人陆坚所在学校平山小学单 元第二单元课题6半截蜡烛教学目标1学习本课7个生字理解由生字组成的词语2能正确流利有感情地朗读课文3在理解课文内容的基础上说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的4体会伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的沉着机敏和勇敢学习他们热爱祖国的精神教学重难点体会伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的沉着机敏和勇敢学习
蜡的种类很多创意变化无穷瞧那晶莹剔透香甜可口之感很难想象都是蜡的杰作让它们为你带来生活情趣 随着生活水平的提高人们的审美情趣也在不断提升模式化的成品已经满足不了人们的需求动手制作正在成为现代生活的一部分晶莹剔透的水晶蜡烛能够营造出独特的浪漫气氛可以轻松制作我们提供了数十种造型独特
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第一单元 第3课 蜡烛(第1课时) 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型新授课主备课人常卫华学习目标1积累本课的文学常识和字词 2熟悉文章内容3解读分析老妇人的形象重点难点解读分析老妇人的形象课前预习1预习内容:⑴查阅通讯相关知识⑵自学字词了解⑶搜集整理关于蜡烛的诗句2预习要求:⑴全部作业内容需完成在作业本上⑵关于蜡烛的诗句不少于三句3预习自测
半截蜡烛杨 兵教学目标:1在理解课文的基础上说一说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的2体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作神态语言以及心理活动感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机敏勇敢学习他们热爱祖国的精神3有感情的朗读课文教学重点:抓住伯诺德夫人一家人在险境中的动作神态语言以及心理活动通过感情朗读感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机敏勇敢学习他们热爱祖国的精
六年级语文《半截蜡烛》教学设计山东省昌邑市卜庄镇卜庄小学 卢琴半截蜡烛教学设计一教案背景1面向学生:□中学???t小学2学科:语文教材分析:本文是一个短小的剧本反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点为安全起见伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头为保住蜡烛里的秘密伯诺德夫人杰克杰奎琳用自己的智
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