电脑提高教学大纲一教学目的与要求通过本课程的学习使学员初步了解计算机的基础知识掌握计算机开关机及鼠标键盘等最基本的操作方法学会日常生活中使用计算机进行休闲娱乐信息查看检索及简单的办公处理(如打字排版等)为今后进一步学习计算机知识奠定基础二学制与参考教材学制一年教学任务在两个学期内完成每学期授课14周总计28周每周上课一次每次两个学时(小时)总计56课时参考教材如下:1《老年人学电脑》 浙江老年
电脑基础教学大纲一教学目的与要求通过本课程的学习使学员初步了解计算机的基础知识掌握计算机开关机及鼠标键盘等最基本的操作方法学会日常生活中使用计算机进行休闲娱乐信息查看检索及简单的办公处理(如打字排版等)为今后进一步学习计算机知识奠定基础二学制及参考教材学制一年教学任务在两个学期内完成每学期授课14周总计28周每周上课一次每次两个课时(小时)总计56课时参考教材如下:1《老年人学电脑》 浙江老年
电子琴教学大纲一教学目的通过本课程教学使学员了解电子琴的基本功能原理逐渐掌握演奏技巧同步进行相关乐理知识的学习并能学到伴奏常识教学过程中对歌曲进行简易的编配让老年人能边弹边唱达到愉悦心情陶冶情操的目的二学制要求学制二年四个学期共计112课时第一学年要求:学会基本演奏法学会基本的自动和弦伴奏和常见节奏型学会常用的CG调音阶第二学年要求:学会分解和弦大小调式和手动与自动歌曲伴奏配弹等基本技能三内容课时
《计算机应用基础》课程教学大纲一课程适用层次专业与参考学时1?适用层次?:本专科2?适用专业:?本课程适用于计科系计算机应用技术专业学生3?参考学时:?共 56 学时其中理论教学 28 学时上机实习 28 学时二课程的性质目的和任务1?课程的性质?:本课程是计算机应用专业必修的一门基础工具课程是一操作性很强的基础课程它们为本课程提供计算机硬软件基础知识本课程又为其它软件课程提供操作设计基础2?课程
电脑能做什么电脑能为人们做很多事情,读新闻、听音乐、看电影、打印文件、收发传真、办理电信业务、缴水电费、买东西、和朋友聊天、财务管理、企业管理。电脑能做的事情太多了,关键就是看你怎么使唤它。 计算机系统的组成硬件软件计算机硬件组成控制器运算器存储器输入设备输出设备计算机硬件组成显示器主机光盘驱动器软盘驱动器鼠标键盘硬盘cpu风扇以及cpu显卡内存条主板是主机的整体框架,它上面除了一些重要的芯片
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1教育学是研究教育活动揭示教育规律的科学简言之其研究对象就是_教育__ 2世界上最早的教育专著是中国的《_学记》最早具有比较完整体系的教育学著作是首创_班级授课制的捷克教育家夸美纽斯于1632年写成的《大教学论》 3把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家赫尔巴特于1806年发表的《普通教育学》他的三中心教育模式即:_教师书本和对近代世界各国的教育理论和
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《电脑效果图》教学大纲课程编号:1066????????? 学 时 数:144 学时 学 分 数: 4 适用专业:艺术设计专业????????????????? ?先修课程:无 一课程的性质.任务和基本要求: 1 .性质和任务: 本课程是一门理论与实践紧密结合的专业课程通过本课程的理论教学实践教学的环节使学生初步解决 3dmax 建筑效果图设计与制作如今用计算机绘制
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