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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10的分与合镇江实验学校执教:魏小红888817625344999918726354 你还能想到什么48259710146想想填填610513910哪两个数合起来是108631925475学唱儿歌谁最棒一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五五五合成一双手3710我出3我出7卡片游戏315846793158
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1小明有4个苹果,他要送给小华和小强两个人,可怎么送?分与合44413132255 553 321423 32411 22 11 1你分对 了吗,小朋友?看一看,想一想,填一填。要拿5个苹果,要从两堆中拿几个?有几种不同的摘法?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标:1使学生体会分与合的思想学会的67组成初步能从7的一种组成推出另一种组成培养学生合作学习的意识和动手实践的能力2使学生在相互交流中探索简单规律逐步提高语言表达能力教学重点:熟练地掌握7以内数的组成教学难点:在每一种分法中得出相应的数的组成并联想出另一种说法61542332415造房子52341614325762445
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10的分与合金阳世纪城小学 夏吉毅888871263544999981273645数一数你发现了什么101 9101 9 你还能想到什么105 5102 8103 7104 6101 9完成书上41页10的分合式92834110873想
x例:指出抛物线:a<0 开口向下 例3已知函数y = ax2 bx c的图象如下图所示x= 为该图象的对称轴根据图象信息你能得到关于系数abc的一些什么结论B牛刀小试xyxy顶点坐标:x>-2a2a4ac-b2
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