4小鹿的玫瑰花(第二课时)施教日期:2月17日 教时数:2教学目标:1复习巩固8个生字及相关词语会写后面6个字2能有感情地分角色朗读课文学习课文5——8自然段理解鹿弟弟说玫瑰没有白栽的原因3体会美化环境的价值认识到为别人创造幸福自己从中也能得到快乐教学重点:巩固字词学习课文5——8自然段教学难点:理解鹿弟弟说玫瑰没有白栽的原因认识到为别
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小鹿的玫瑰花 春天到了公园里的玫瑰花全开了微风吹过满园飘香每天蜜蜂和蝴蝶都忙着采花蜜过了些日子花谢了路过的人们都觉得很惋惜连树上的黄莺也飞走了 请同学们默读课文边读边画出鹿弟弟说的话说说你的发现 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:这玫瑰你白栽了一朵花都没看着 鹿弟弟也高兴地笑了说:看来你的玫
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4小鹿的玫瑰花瑰莺惋拐玫骨终瘸挂苹果瑰骨终惋瘸玫拐莺玫瑰 花骨朵 终于 莺歌燕舞瘸腿 拐骗 惋惜 黄莺 瑰丽抽出 浇水 终于 安静 躺下感谢 渐渐地 微风我会读:自由朗读想一想:认真读课文你读懂了什么有什么地方不懂自由读1—3段完
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.小鹿的玫瑰花第二课时:教学目标:1理解重点词语句子读懂课文2凭借课件发挥想象理解课文内容懂得 小鹿的玫瑰花为 什么没有白栽3有感情地朗读课文体验为别人创造快乐自己也能从中得到 快乐教学重点:把课文读通读懂通过学习课文明白赠人玫瑰手 有余香的道理教学难点:如何理解小
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小鹿的玫瑰花教学目标:1会认8个生字会写12个字有积累词语的兴趣和习惯2分角色有感情地朗读课文懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽3充分感悟黄莺和微风的话体会栽花种草的价值认识到为别人创造幸福自己从中也能得到快乐教学重点:识记生字分角色有感情读文懂
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小鹿的玫瑰花 教 师王欣学 科语文执教班级二教学时间 2011年3月47日教学地点二教学内容《小路的玫瑰花》第一二课时教学课时第 12课时教学课型综合科是否集体备课否教材分析《小鹿的玫瑰花》是人教版小学语文课程标准实验教材二年
《小鹿的玫瑰花》教案及反思吉林省抚松县松江河镇小学 李骏教学目标:1会认8个生字会写12个字积累我会读中的词语2分角色朗读课文3懂得小鹿的玫瑰为什么没白栽4有感情的朗读课文体验为别人创造快乐自己也能从中得到快乐教学重点: 会认生字会写生字积累词语教学难点:懂得小鹿的玫瑰为什么没白栽教学过程:?一???? 谈话导入揭示课题师:同学们(出示实物玫瑰花)看老师手中拿的是什么花看看玫瑰两子怎么写注意
4小鹿的玫瑰花蛟川中心学校 王艳君一教学目标: 1认读8个生字会写谢 2能有感情地朗读课文懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽的含义 3认识到为别人创造幸福自己也能从中得到快乐二教学重点难点: 重点:能有感情地朗读课文懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽 难点:认识到为别人创造幸福自己也能从中得到快乐三教学准备: 多媒体课件四教学过程:一创设情境导入新课 1小朋友今天老师为大家带来了一份礼
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