大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    泰勒中值定理:若函数f(x)在开区间(ab)有直到n1阶的导数则当函数在此区间内时可以展开为一个关于(x-x.)多项式和一个余项的和: f(x)=f(x.)f(x.)(x-x.)f(x.)2?(x-x.)2f(x.)3?(x-x.)3……f(n)(x.)n?(x-x.)nRn 其中Rn=f(n1)(ξ)(n1)?(x-x.)(n1)这里ξ在x和x.之间该余项称为拉格朗日型的余项 (注:

  • .doc

    泰勒TaylorBrook(16851731)泰勒(TaylorBrook)英国数学家1685年8月18日生于英格兰德尔塞克斯郡的埃德蒙顿市1731年12月29日卒于伦敦泰勒出生于英格兰一个富有的且有点贵族血统的家庭父亲约翰来自肯特郡的比夫隆家庭泰勒是长子进大学之前泰勒一直在家里读书泰勒全家尤其是他的父亲都喜欢音乐和艺术经常在家里招待艺术家这时泰勒一生的工作造成的极大的影响这从他的两个主要科学研究

  • .docx

    泰勒目录 l 1 1.数学家  l 1_1 Brook Taylor 布鲁克·泰勒  l 1_2 泰勒的主要著作 l 2 2.美国陆军上将  l 2_1 美国陆军上将泰勒()  l 2_2 战后 l 3 3.管理学家  l 4 4.美国总统  l 5 5.美国城市  l 6 6. 美国电影女演员 伊丽莎白·泰勒 

  • 斯.doc

    泰勒斯Thales(625BC547BC)泰勒斯(米利都的)(Thales of Miletus)约公元前625年生于伊澳尼亚的米利都约公元前547年卒泰勒斯是希腊最早的哲学学派(伊澳尼亚学派)的创始人也是最早留名于世的数学浓和天文学家 :

  • 7-6_公式和级数.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 幂级数 — 定理1 如果幂级数的系数满足条件 则 (1)当0< l <?时 (2)当l =0时 R=? (3)当l = ?时 R=0.二 幂级数的收敛半径三幂级数的性质1 加减法设f(x)= 和g(x)= 的收敛半径分别各为R1>0和R2>0 则= f(x

  • D3_3.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二几个初等函数的麦克劳林公式 第三节一泰勒公式的建立三泰勒公式的应用 — 应用用多项式近似表示函数理论分析近似计算泰勒 ( Taylor )公式 第三章 特点:一泰勒公式的建立以直代曲在微分应用中已知近似公式 :需要解决的问题如何提高精度 如何估计误差 x 的一次多项式机动 目录 上页 下页 返回 结束

  • 3.2 .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二几个初等函数的麦克劳林公式 第二节一泰勒公式的建立机动 目录 上页 下页 返回 结束 三泰勒公式的应用 — 应用用多项式近似表示函数理论分析近似计算泰勒 ( Taylor )公式 第三章 一泰勒公式的建立 为了研究复杂的函数通常用简单的函数来表示(或近似表示)它最简单的函数是多项式函数因此常用多项式函

  • 斯.ppt

    约公元前624年-公元前546年)公元前7至6世纪的古稀腊时期的思想家科学家数学家哲学家希腊最早的哲学学派——米利都学派(也称爱奥尼亚学派)的创始人科学和哲学之祖泰勒斯是古希腊及西方第一个有记载有名字留下来的自然科学和哲学家

  • D3_3.ppt

    二、几个初等函数的麦克劳林公式 第三节一、泰勒公式的建立机动 目录 上页 下页 返回 结束 三、泰勒公式的应用 应用用多项式近似表示函数理论分析近似计算泰勒 ( Taylor )公式 第三章 特点:一、泰勒公式的建立以直代曲在微分应用中已知近似公式 :需要解决的问题如何提高精度 如何估计误差 x 的一次多项式机动 目录 上页 下页 返回 结束 1 求 n 次近似多项式要求:故机动 目录 上页 下

  • 第六节公式与级数.doc

    §7.6 泰勒公式与泰勒级数教学目的:掌握泰勒公式与TaylorTh了解函数的Taylor级数与 Taylor展式的关系.重点:泰勒公式与泰勒定理成立的条件理解泰勒公式的推导方法.难点: 理解泰勒公式的推导方法.教学方法:启发式讲授与指导练习相结合教学过程:O近似表达函数的多项式的特性无论是函数的性态还是近似计算多项式函数总是比较简单.为此可以考虑在一个局部范围内用多项式来

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部