2012届高考地理一轮复习:必修② 第六章 人类与地理环境的协调发展一选择题(共68分)(一)单项选择题(每小题4分共44分)(2011·深圳调研)中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图据此完成13题1.在人类社会发展的四个阶段中人类只是被动地适应环境的是( )A.原始文明时代 B.农业文明时
课时提升练习一选择题(2015·长沙模拟)区位指数是综合了区域发展的资源环境交通能源劳动力经济科技管理等多项自然社会指标的量化参数读我国区位指数分布图回答13题1.关于我国区位指数的说法正确的是( )A.我国区位指数由南部向北部递减B.东部沿海省份区位指数较高的主要原因是资源丰富C.乙地的区位指数小于10的主要原因是环境恶劣D.丙地的区位指数较低其主要原因是交通闭塞2.图中区位指数在1020
第六章 人类与地理环境的协调发展6.1人地关系思想的演变一人地关系的历史回顾:时期人类思想人地关系采猎文明崇拜自然人地基本协调农业社会利用自然对抗性增强环境受到破坏工业革命征服自然人地关系全面不协调新技术革命人类谋求协调发展走可持续发展的道路二直面环境问题1环境问题的产生 环境对人类生产生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力(环境自净能力)当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的
#
2012届高考地理一轮复习:必修③第一章地理环境与区域发展 file:E:地理新建文件夹必修32020第一章20201讲.ppt l -11幻灯片 1 t _parent 第1讲 地理环境对区域发展的影响一选择题区域是地球表面的空间单位它是人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的据此完成12题1.下列关于区域类型划分的叙述正确的是( )A.区域都是按单一指标来划分的B.
第六章 人类与地理环境的协调发展【高考目标定位】考纲点击热点提示1.人地关系思想的历史演变2.人类面临的主要环境问题3.可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径4.走可持续发展之路1.人类社会不同时期的人地关系特点2.环境问题的特点分布成因3.可持续发展与传统发展模式的对比4.人类活动与环境关系的判断评价5.清洁生产和循环经济实例的判断分析【考纲知识梳理】【要点名师讲解】一环境问题成因及表现的
(2013年中山模拟)海洋环境与人类息息相关结合下列材料完成13题材料一 在美国阿拉斯加北部海域陆续发现了北极熊的尸体调查显示北极熊的数量正在下降材料二 夏威夷群岛是位于太平洋北回归线附近的旅游胜地其旅游和制糖产业直接收入情况见图甲材料三 有关DDT在食物链中的富集情况见图乙(注:DDT为20世纪人类普遍使用的一种农药)1.造成北极熊死亡的最可能的原因是( )A.受海豹群攻击受伤所致B.患了严重
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四章 人类与地理环境的协调发展汉沽一中 李宁一包含内容 第一节 人类面临的主要环境问题 第二节 人地关系思想的历史演变 第三节 通向可持续发展的道路二课程类型 复习课三课标要求根据有关归纳人类所面
第一讲人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变一环境问题的概念与类型1.概念由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题2.类型温馨提示 环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质导致环境质量下降生态破坏是指由于人类对环境的破坏导致环境退化从而影响人类生产和生活环境污染也往往引发生态破坏二人类面临的主要环境问题问题原因表现后果部分资源趋于枯竭人
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报