相关文档

• 平面图形_教案_3.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 44 平面图形教学任务分析教学目标知识技能1．了解点、线、多边行可以组成各种优美图案，这些图案有着广泛应用。2．学习将多边形分割成三角形的各种分割方式。数学能力初步实现从感性认识到理性认识，从具体到抽象的认识过程。情感态度通过观察、操作、直观认识平面图形，并通过图案设计活动能欣赏现实世界中的美丽

• 平面图形教案_2.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 平面图形?知识技能目标1．了解多边形的基本知识；2．学会把多边形分割成三角形来进行研究．过程性目标1．经历将多边形转化为三角形的过程，体会数学学习中的转化思想；2．初步感受图形中的数学美．教学设计一．创设情境??? 请同学讨论： ??? 师: ?同学们,你能举出我们生活中一些常见图形的例子吗??? 生：下列是我们一些常见的

• 平面图形教案1.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 44平面图形教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识§44平面图形教学目的：1、通过学习能使学生认识形形色色的平面图形；2、使学生能理解多边形可由三角形组合而成，并认识到点、线、面、体之间的关系。教学分析：重点：认识到多边形是由三角组合而成的。教具准备：各小组各准备一些平面图形。教学设想：主要以“展示”结合实际的讲授

• 平面图形与立体图形教案.doc

  立体图形与平面图形（第1课时）法官中学 李宗红★教学目标一知识与能力⒈初步认识立体图形和平面图形的概念⒉能从具体物体中抽象出长方体正方体球圆锥棱锥棱柱等立体图形能举出类似长方体正方体球圆锥棱锥棱柱的物体实体二过程与方法⒈过程：在探索实物与立体图形关系的活动过程中对具体图形进行概括发展几何直觉⒉方法：能从具体事物中抽象出几何图形并用几何图形描述一些现实中的物体三情感态度价值观形成主动探究的意识

• 认识平面图形教案.doc

  认识平面图形教案东乡县实验小学：郝莹教学内容：通过立体图形和平面图形的关系引入教学让学生感知两者之间的关系从立体图形中分离出平面图形从而让学生更好的理解面从体上来并概括抽象出不同的平面图形的一般特征教学目标：1.从立体图形中抽象出平面图形使同学们直观感受各种平面图形的特征2.培养同学们初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力3.能辨认各种图形并能把这些图形分类 教学重难点：认识四种平面图

• 认识平面图形教案.doc

  第一单元???认识图形(二)第一课时：认识平面图形教学目标：1．通过拼摆画各种图形使学生直观感受各种图形的特征2．培养学生初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力3．能辨认各种图形并能把这些图形分类 教学重点：初步认识长方形正方形圆形和三角形的实物与图形教学难点：初步认识长方形正方形圆形和三角形的实物与图形教学准备：图形卡纸实物学具等教学过程： 一复习探究新知： 1.小朋友们还记得这些图

• 认识平面图形教案.doc

  认识平面图形何利娜教学目标：1在操作活动中认识长方形正方形三角形和圆体会面在体上 2体会长方形正方形三角形和圆在生活中普遍存在 3培养初步的观察比较和动手操作能力教学重难点：1体会面在体上 2长方形正方形三角形和圆的特点一复习引入：长方体正方体圆柱二探索新知：1认识三棱柱2观察长方体正方体圆柱及三棱柱找一找在这些立体图形中有哪些平

• 画立体图形_教案_3.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 42画立体图形---由立体图形到视图教学任务分析教学目标知识技能体会从不同方向观察同一物体可能看到的不一样的结果，画出简单立体图形的三视图。数学能力能描绘简单立体图形的三视图情感态度发展空间观念，培养想象能力。重点经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的

• 平面图形面积复习教案.doc

  #

• _教案二_4.1.1立体图形与平面图形.doc

  全品中考网 58818068全品中考网邮箱： mailto:canpointzk@canpointzk@第 4 页 共 NUMS 4 页 411 几何图形教学内容课本第116～120页．1．知识与技能（1）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形；（2）能把一些立体图形的问 \o 欢迎登陆全品中考网 题，转化为平面图形进行研究和处理，探索平面图形与立体图形之间的关系