社会主义时期文学活动的主导性雅与俗:阳春白雪与下里巴人的统一继承与革新
第三章 社会主义时期的民族学时:2教学目的与任务:通过学习掌握社会主义时期民族的特点和发展规律了解各民族共同因素增多的表现原因及意义了解民族特点和民族发展差距长期存在的表现及原因了解各民族共同繁荣发展的含义及意义懂得社会主义时期是各民族共同繁荣发展时期教学重点与难点:教学重点:社会主义时期民族特点民族差异长期存在社会主义时期民族发展差距长期存在的表现及原因社会主义时期各民族共同繁荣发展社会主义民族
??? ?? ??? ??第三章 中国社会主义时期的公债第三节 改革开放以后的公债第三节 改革开放以后的公债第三节 改革开放以后的公债
第五章 社会主义国家1学习目的和要求通过本章的学习充分认识社会主义国家建立的历史必然性把握社会主义国家的本质即对人民的民主和对敌人的专政认清社会主义国家的历史使命是发展生产力完成从资本主义向共产主义社会的过渡2第一节 社会主义国家的建立一社会主义国家建立的历史前提二社会主义国家是对资本主义国家的否定3一社会主义国家建立的历史前提社会主义国家的建立是资本主义社会生产力与生产关系矛盾运动和发展的政治结
第五章 社会主义的本质案例1 共富一个世纪课题的求解细心的人们或许会发现在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中出现了许多耐人寻味的提法譬如坚持用科学发展观统领经济社会发展全局更加注重经济社会协调发展更加注重社会公平积极促进社会和谐合理调节收入分配特别要注意就业机会和分配过程的公平等从这些浓笔着墨的字眼和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社会主义改造时期1953-1956.9新中国的历史方向——新民主主义到社会主义?党的过渡时期总路线?对农业的社会主义改造?对资本主义工商业的社会主义改造?社会主义工业化?对外关系的新发展?(一)新民主主义社会的建立 新民主主义社会是一个属于社会社会主义体系和逐步过渡到社会主义去的过渡性质的社会(二)开始采取向社会主义过
三社会主义城乡教育运动 小结一户籍制度的确立与城乡二元结构的形成二雷锋精神教育与社会风尚的变迁三城乡人民生活的变迁四人口政策的争论与计划生育政策的出台和实施小结
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十九章 社会主义市场经济中的按要素分配 教学目的和要求: 通过学习理解按要素分配的实质以及与市场经济的一般关系认识社会主义基本经济制度中不同经济形式和按要素分配之间的关系第十九章 社会主义市场经济中的按要素分配 教学重点和难点: 1按要素分配的实质性含义 2市场经济与按要素分配的
第五章社会动机二动机分类(一)按动机性质分自然动机:社会动机:(二)按动机来源分内部动机:外部动机:按作用分——主导动机与一般动机按范围分——广泛的概括的动机与局部的具体的动机 3诱因价诱因价:指达到目标所具有的魅力 成功期待与目标的诱因价成反比难度大的工作取得成就──体验到更强的自豪感成功后的奖品越多诱因价越大 一侵犯行为的概念(一)涵义 侵犯行为又称攻击
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