河北教师招聘考试教师职业道德核心考点一:道德分析一道德的起源道德随着人类的产生而产生随着人类的灭亡而灭亡人们的社会存在决定着人们的社会意识二道德的内涵道德与政治法律一样源于社会存在发展的需要并伴随着社会经济关系的变化发展而变化发展道德使人们在社会生活中形成的关于善与恶公正与偏私诚实与虚伪等观念情感和行为习惯以及与此相关的依靠社会舆论与内心信念来实现的调节个人之间个人与集体个人与社会之间关系的
河北教师招聘考试教师职业道德核心考点十三:教师职业道德评价概述一教师职业道德评价的概念教师职业道德评价是指教师自己他人或社会根据社会主义的教师职业道德准则规范和科学的标准在系统广泛地搜集各方面信息充分占有的基础上运用现代技术手段对教师的职业道德意识道德情感道德意志和道德行为进行考察和价值判断我们可以从以下三个方面来理解这一概念∶其一社会主义的教师职业道德准则规范是教师职业道德评价的根据和
教师招聘考试教师职业道德核心考点二:教师职业道德概述一职业道德的内涵职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念行为规范和习俗的总和是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范职业道德作为调节职业内部人们之间的关系以及职业与社会各方面关系的行为准则是评价从业人员的职业行为善恶的标准对该行业的从业人员具有特殊的约束力它是社会道德在职业生活中的特殊表现是整个社会道德的重
教师招聘考试教师职业道德核心考点十六:教师职业道德评价的方法教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务保证教师职业道德评价的顺利进行取得教师道德评价良好效果的关键性因素概括起来教师职业道德评价的方法有自我评价法学生评价法和社会评价法一自我评价法自我评价是指教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准原
河北教师招聘考试教师职业道德核心考点八:热爱学生 严谨治学热爱学生严谨治学是教师职业道德规范的两项基本内容是教师爱岗敬业的具体体现也是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准一热爱学生教书育人热爱学生是教师的天职是教师必须具备的情感品质也是教师必须遵循的职业道德规范教书育人是教师的根本任务也是党和人民赋予教师的神圣职责和光荣使命(一)热爱学生是教师的天职热爱学生是教育学生的感情基础是教师职业
#
2014年吉林省通化市教师招聘考试:教师职业道德核心考点之教师职业道德基本原则一教师职业道德基本原则的含义1.教师职业道德基本原则的含义教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导原则是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求它可以从以下四个方面来理解和把握:(1)区别于其它类型职业道德的标志(2)指明了教师道德行为的总方向(3)教师道德的理论
教师招聘考试教师职业道德核心考点五:依法执教 廉洁从教依法执教廉洁从教在教师职业道德中是必不可少的重要部分依法执教就是要做到模范遵守宪法及其他各项法律法规包括关于教育的法律法规以此为基础开展教育教学活动依法执教不仅有利于推动依法治教还有利于推动依法治国廉洁从教就是要在依法执教的前提下坚守高尚情操不利用职责之便谋取私利自觉抵制社会上的不良风气一依法执教依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报