名言:蒙特梭利经典语录全集言者: =yanzhevalue=e89299e789b9e6a2ade588a9page=1 蒙特梭利玛丽亚·蒙台梭利(意大利语:Maria Montessori1870年8月31日-1952年5月6日)意大利幼儿教育学家蒙台梭利教育法的创始人 1母亲和幼教老师所产生的爱近乎于神2人类的高贵来自于你就是你你不是别人的复制品3反复练习是儿童的智力体操4儿童不会自己判
以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点视儿童有别于成人的独立个体2不教的教育蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境丰富的教具让儿童自发的主动学习自己建构完善的人格3把握儿童的敏感期1. 语言敏感期(0-6岁)秩序敏感期(2-4岁)感官敏感期(0-6岁)对细微事物感兴趣的敏感期(-4岁)社会规范敏感期(-6岁)书写敏感期(-岁) 阅读敏感期(-岁)文化敏感期(6-
50 “蒙特梭利教育法”系列全集(10日更新,全书内容完)第一部分? 关于蒙特梭利蒙特梭瑞(Maria Montessori 1807-1952)意大利第一位医学女博士,继福禄贝尔后又一位杰出的幼儿教育家。蒙特梭瑞最初研究智力缺陷儿童的心理和教育问题,后来致力于正常儿童的教育实验,创办了举世闻名的“儿童之家”。她撰写的幼儿教育理论著作已经被翻译成为37国文字,对现代儿童教育的改革和发展产生深刻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 蒙特梭利教具的家 庭 教 学制作主讲:邱春玲1蒙特梭利:听过-忘记看见-记住做过-理解2蒙特梭利:教具工作材料3蒙特梭利:父亲是军人1886—90 进入达文奇工业技术学院最喜欢的学科为数学数学心智是抽象思维基础1890—92 以杰出成绩就读于罗马大学1892—96 进入罗马大学医学院就读1896年毕业成为意大利第一位女
蒙特梭利教具操作手册babyABC.taobao1圆柱体插座活动名称:圆柱体插座教具构成:圆柱体插座4组 第一组:直径和高同时递减 第二组:高固定不变直径递减 第三组:反比例组 第四组:直径不变高度递减教具目的:直接目的一培养孩子视觉的敏锐性学习辨别物品大小高低粗细的特征间接目的一1培养孩子的逻辑思考能力(配对排序) 2 为书写作准备操作方法:配对
巴菲特经典语录全集 分类: 股市制胜 2012-03-09 13:01沃伦·巴菲特是当代最成功的投资大师他创造了一个又一个投资神话他的投资理念让人折服但遗憾的是这位出色的投资大师并没有写过一本专门的著作来系?统地阐述自己的投资理念我们不妨将他的话语看成是他的原著通过这些原汁原味的语言走进巴菲特的内心世界了解他的投资理念 1一生能够积累多少财富不取决于你能够赚多少钱而取决于你如何投资理财钱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒙特梭利教育什么是教育这是不是教育教会了儿童什么孩子通过重要他人形成自我认识孩子会有什么感受讨论:教育为了什么体面的工作讨论:我们要培养什么样的人授之以鱼不如授之以渔要想帮助和拯救世界只有儿童因为儿童是人类的创造者 如果个性的发展落后了 传授知识还有什么用呢 让孩子拥有幸福感
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 蒙台梭利在中国 第三组 姚剑峰 孟蕾 王会 蒙台梭利意大利第一位医学女博士创造了第一个研究弱智儿童教育的经验成立了第一个儿童之家幼教界第一个获诺贝尔提名奖的人物幼教之母一位伟大的教育家 蒙台梭利 Maria Mo
蒙特梭利教育警句 ·对成人而言儿童并不是陌生人面对陌生人我们只需进行外在的观察即可事实上幼儿时期是一个人一生中最重要的一个阶段因为这个阶段足可决定一个人的未来 ·任何影响儿童的因素都会影响其人格的发展 ·在探索儿童心灵世界的这件事上成人切记不要用自己的角度或以自我为中心去观察儿童心灵有关的一切因素否则只会增加对儿童心灵的误解 ·我们可以这样说成人自认是儿童的创造者并以自己和儿童的关系
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