大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 管理研究方法 临床医学研究中应用的研究方法很多除描述性研究分析性研究和实验性研究成果之外还有管理学的研究方法常用的有预测研究决策研究专家咨询法及可行性研究等 第一节 概 述一管理学研究方法用于临床医学研究的可能性 主要有3个方面的原因首先是医学模式的改变生物医学模式 生物—心

  • 卫生.ppt

    第三章 卫生管理研究方法思考题:1定性研究与定量研究的比较2参与观察与局外观察的概念3观察作为观察者的参与者完全的参与者的优点和缺点4根据参与观察的特点在运用该方法时应注意什么5进行深度访谈的要点 控制访谈的方法 6德尔菲法的优点缺点7头脑风暴法的优点缺点8时间维的5个阶段和逻辑维的7个步骤指什么9预测分析的一般步骤 第一节 概 述 卫生管理研究方法是指卫生管理者运用科学的思维探

  • __包裹体.ppt

    第六章 包裹体研究方法内容提纲一 概况二 包裹体的分类三 包裹体的研究方法在室温下,流体包裹体由一相、二相甚至多相物质组成。流体包裹体是在主矿物结晶生长过程中被捕获在晶体缺陷之中的,流体充填或滞留在晶体缺陷中以后,又立即为继续生长的主矿物所封闭,因此包裹体基本上不受外来物质的影响,也基本上没有物质泄漏出来,体积基本不变,因此流体包裹体是原始成岩、成矿溶液或岩浆熔融体的代表。目前不仅可以对包裹体群体

  • 八组-案例-.ppt

    Click 案例研究概况案例教学什么是案例研究法Robert Yin和其他案例研究法的资深学者的观点:案例研究适合回答怎么样和为什么的问题适合用于研究发生在当代但无法对相关因素进行控制的事件他将案例研究法与其他研究方法进行比较总结了以下的结论如表1:表1 不同研究方法的适用条件

  • --民俗学.ppt

    这就是我们在介绍民俗学研究方法之前先来回顾一下民俗学史上几个主要流派的原因下面我们从方法论角度对民俗学流派加以概括我们这样做的根据是方法的相同或基本相同往往导致某些民俗学家研究方向研究思路乃至观点结论的相近或相似从而被公认为一个学术流派 格林兄弟对民间文化进行长期的发掘整理和研究从1812年起陆续出版了一系列著作其中有《儿童和家庭故事集》(即《格林童话集》《德意志传说集》等民间文学作品也有《德语语

  • 5.ppt

    相关分析回归分析结构方程模型层次线性模型元分析X2T检验F检验Wald 检验约束检验结构方程模型之结构数据结构的拟合度输入数据关系矩阵(或者协方差矩阵S)经过模型拟合后输出相关系数矩阵(或者协方差矩阵S)计算前后矩阵间的差异差异越少拟合度越好t≤(pq)(pq1)2零BCi的秩为p-1ψ自由估计拟合优度指数GFI六层次线性模型(HLM)七元分析(meta-analysis)同一母体判断

  • .ppt

    对这些孩子们来说实验的过程颇为残酷难熬有的孩子为了不去看那诱惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背转身体还有一些孩子开始做一些小动作——踢桌子拉自己的辫子有的甚至用手去打棉花糖结果大多数的孩子坚持不到三分钟就放弃了一些孩子甚至没有按铃就直接把糖吃掉了另一些则盯着桌上的棉花糖半分钟后按了铃大约三分之一的孩子成功延迟了自己对棉花糖的欲望他们等到研究人员回来兑现了奖励差不多有15分钟的时间1由于观察法可以提供儿童

  • _.ppt

    第二章 细胞生物学研究方法项 荣shirlesmile@中南大学生物科学与技术学院细胞生物学系Preparatory observe put forward theories DesigncontroltestsCollect data Explain results Devise conclusion Refer to knowledge 第一节 显微成像技术第二节 细胞工程技术第三节 细胞组分

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 心理学的研究方法 不同类型的研究方法在心理学研究中是具有不同的特点和作用的 研究方法就像交通工具一样各不相同步行或者乘汽车坐飞机穿过一个国家——每种方式都将使你对这个国家产生不同的印象飞机航线公路和小路都是以不同方式在这个国家旅行的途径它们不会通向同样的地方有的地方只能靠步行到达而另一些地方则要乘汽车或飞机

  • 2讲论.ppt

    Click to edit Master styleClick to edit Master text styles Second Level Third Level Fourth Level Fifth Level1-管理学学科导论管理学科方法论管理学学科导论一管理学与经济学的关系二管理学学科学习方法三管理学学科研究方法四管理学发展的各种学科方法基础第二讲 管理学科方法论一管理学与经济学的关系

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部