测试2 中心对称学习要求1.理解两个图形关于某一点中心对称的概念及其性质能作一个图形关于某一个点的中心对称图形.2.理解中心对称图形.3.能熟练掌握关于原点对称的点的坐标.4.能综合运用平移轴对称旋转等变换解决图形变换问题.学习检测一填空题1.把一个图形绕着某一个点旋转______如果它能够与另一个图形______那么称这两个图形关于这个点对称或中心对称这个点叫做______这两个图形中的对
中心对称一双基整合1.如图四边形OABC绕点O旋转得到四边形ODEF如果∠AOC=40°∠COD=50°那么: (1)这个图形的旋转中心是________ (2)旋转的角是_______(3)点A的对应点是______线段OC的对应线是_______.2.如图所示四个图形中图形①与图形_______成轴对称图形①与图形_____成中心对称.(填写符合要求的图形所对应的序号) 3.
中心对称一选择题(每题3分共18分)1.关于中心对称的描述不正确的是( ) A.把一个图形绕着某一点旋转如果它能与另一个图形重合那么就说这两个图形对称 B.关于中心对称的两个图形是全等的 C.关于中心对称的两个图形对称点的连线必过对称中心 D.如果两个图形关于点O对称点A与A′是对称点那么OA=OA′2.下面关于中心对称图形的描述正确的是( ) A.中心对称图形与
中心对称情境感知两人轮流往一个圆形桌子上摆放硬币规则是每人每次摆一个硬币不能互相重叠也不能有一部分在桌面边缘之外摆好之后不许移动.这样经过多次摆放直到谁最先摆不下硬币就认输.假如两个都不是内行是先放着获胜还是后放者获胜假如是你和别人一起做这个游戏你打算怎样放才能稳操胜券基础准备一中心对称1.把一个图形_______________________________________________那么
中心对称(2)◆课前预习1.如图四边形ABCD是中心对称图形点O是对称中心旋转了______度后能与自身重合则AD=______AO=_______BO=_______.2.在线段等腰梯形平行四边形矩形菱形正方形等边三角形中是中心对称图形的是_________.3.已知点A与点A′关于原点对称且点A的坐标为(-2y)点A到原点的距离为2则点A′的坐标为_________.◆互动 (一
中心对称(1)◆课前预习 1.关于点M成中心对称的两个四边形ABCD和PEFGAPBECFDG都过点_____并被点M所______AB∥______BC∥______AD∥______FG∥______. 2.已知△ABC与△DEF关于点O成中心对称且在△ABC中∠C=90°AC=3BC=4则△DEF的面积是________.◆互动 (一)基础热点【例1】如图1已知AD是
中心对称(B卷)(综合应用创新能力提升训练题100分 80分钟)一学科内综合题(3题10分其余各7分共31分)1.若点A的坐标是(ab)且ab满足b24b4=0求点A关于原点O的对称点A′的坐标.2.若x1x2是方程5x2-4x-1=0的两个根且点A(x1x2)在第二象限点B(mn)和点A关于原点O对称求的值. 3.把下列图形的序号填在相应的横线上: ①线段②角③等边三角形④等腰三角形(
中心对称(A卷)(教材针对性训练题50分 40分钟)一选择题(每题3分共18分)1.关于中心对称的描述不正确的是( ) A.把一个图形绕着某一点旋转如果它能与另一个图形重合那么就说这两个图形对称 B.关于中心对称的两个图形是全等的 C.关于中心对称的两个图形对称点的连线必过对称中心 D.如果两个图形关于点O对称点A与A′是对称点那么OA=OA′2.下面关于中心对称图形的
中心对称(C卷)(课标新型题拔高训练50分 45分钟)一科学探究题(15分)1.我们知道:由于圆是中心对称图形所以过圆心的任何一条直线都可以将圆分割成面积相等的两部分(如图) 探索下列问题:(1)在图中给出的四个正方形中各画出一条直线(依次是:水平方向的直线竖直方向的直线与水平方向成45°角的直线和任意的直线)将每个正方形都分割成面积相等的两部分 (2)一条竖直方向的直线m以及任意
中心对称图形一 双基整合:1.如图△ABC是直角三角形∠ACB=90°将△ACB绕点A旋转45°后到△AED的位置点E在线段AB上则AC=______∠B=_____度∠DAC=_________度.2.线段两相交直线等腰三角形等边三角形平行四边形长方形正方形正六边形圆等图形中是轴对称图形的有______个是中心对称图形的有______个既是轴对称图形又是中心对称图形的有___
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