大手拉小手爱心帮扶结对制度一各个班级要全面落实代管家长制全体任课教师要积极做留守儿童的代管家长二老师与留守儿童建立一对几管护对子全面关心留守儿童生活学习等状况要求做到:三知即知留守儿童基本情况知监护人(或托管人)情况父母外出务工情况做到知情三多:即在生活上多细心照顾学习上多悉心指导心理上多耐心引导三学生之间采取一对一形式帮扶即:优秀学生与留守儿童结成学习生活帮扶对子使留守儿童得到学习生活心理健康情
大庄小学教师结对帮扶制度为了发挥我校骨干教师和名优教师的核心和中坚作用全面提高我校教师的思想和业务素质促进我校教育健康和谐持续发展经学校研究决定建立校内教师结对帮扶制度通过师徒结对帮扶指导年轻教师规范教学行为参与教学改革缩短成长周期一工作目标在工作中本着共同努力共同学习一起进步的理念在互帮互助的学习中共同成长不断提高学校的教育教学科研水平教育教学工作更上一层楼二工作要求1.认真对待制定工作计
结对帮扶制度 建立结对帮扶制度就是通过党的关怀为弱势党员及职工提供帮助使弱势党员职工在创建和谐社会中发挥先锋模范作用 1坚持帮扶的长效性强化党组织服务功能建立健全困难党员台账和救助档案实行动态管理落实帮扶责任党员干部要带头与困难党员挂钩联系每名党员干部至少与一名弱势党员结成帮扶对子及时帮助困难党员解决工作生活中的困难 2坚持党员三必访制度党组织要做党员依赖信任的贴心人对党员坚持做到有
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教师结对帮扶制度为了发挥我校骨干教师和名优教师的核心和中坚作用全面提高我校青年教师的思想和业务素质促进我校教育健康和谐持续发展经学校研究决定建立校内教师结对帮扶制度通过师徒结对帮扶指导年轻教师规范教学行为参与教学改革缩短成长周期 (一)工作目标 在工作中本着共同努力共同学习一起进步的理念在互帮互助的学习中共同成长不断提高学校的教育教学科研水平教育教学工作更上一层楼 (二)
留守儿童手拉手帮扶记录表辅导者辅导时间辅导地点被辅导者存在问题帮教措施帮教内容帮教效果班级:留守儿童心理疏导记录表疏导教师辅导时间辅导地点疏导学生存在问题疏导措施疏导内容疏导效果留守儿童家长会记录表班级:培训教师时间地点参加家长培训主题培训过程培训 效果 :
同心小学2010年留守儿童结对帮扶制度为发挥教职工的模范作用推动学校教育教学工作更上新的台阶促进留守儿童健康快乐成长根据我校实际情况拟定以下制度: 一指导思想: 以 三个代表重要思想和十七大会议精神为指导坚持科学发展观树立以人为本的教育理念营造全体教职工关爱留守学生的良好氛围解除外出务工家长后顾之忧促进留守儿童健康快乐成长营造和谐温馨的校园关爱氛围 二工作目标: 通过对全校留守学生的
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