大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    心理辅导个案实践案例:从孤独游戏者到自信的班级文娱积极分子 案例介绍:小罗男13岁我校初一学生成绩在班居中下位置智商中等父亲是公交司机母亲早市夜市里走鬼摆摊对小罗关心管理不够他常迟到听课效果差不专心或是乱画画或是看漫画书作业练习缺交较多家访得知他常常晚上玩游戏机到深夜但他也有优点:1勤劳动不怕脏不怕累2有画画特长书本边空白处画的漫画男女惟妙惟肖有一次其父

  • .doc

    心理辅导个案彭州市濛阳中学 许洪霖案例介绍我教濛阳中学初2012级1班时我班上有一个男生叫刑磊(化名)15岁当时读初二在班上学习成绩中上天资聪明特别在数学物理化学上有较大的优势英语语文等文科相对差一些性格倔强自尊较强由于父母离异有时又有自卑感做事很情绪化好表现自己特别是喜欢上网打游戏逆反心理十分严重自我要求不严做事随意性常和单亲妈妈老师发生冲突顶撞有很强的抵触情绪经受不起老师家长的批评每当我和其他

  • .doc

    #

  • .doc

    自信学习——关于学习焦虑症的心理辅导案例上海市莘光学校 曹华英一个案情况 何xx男九年级学生智力中上刚进入初中时成绩优秀名列班级前茅随着学习的深入感觉学习压力越来越大开始对学习无兴趣上课易焦躁频繁与老师发生冲突总感觉老师在批评自己难以忍受成绩日益下降终于因不堪忍受而休学一年后复读二分析与诊断(一)问题诊断 根据何某的表现我初步诊断为学习压力大而导致学习无兴趣产生厌学情绪情绪因焦虑而脾气

  • 22.doc

    #

  • 得.doc

    心理辅导案例与心得禾山中学 叶秋香情况介绍黄某玲女14岁我校初三学生学习成绩居中下在班级表现较安静但学习不够用心爱看情感小说甚至在上课也会偷偷看经家访了解到在家里表现让父母很不满意经常跟父母吵架会趁父母不在时欺负只有5岁的小弟弟会偷拿父母的钱父母骂她时甚至会动手与父母打然后绝食一天在家表现非常叛逆父母经常拿她没办法案例分析???? 该女生是在学校是一个乖巧的女孩但在家却表现出强烈的逆反性格

  • 学生.doc

    中学生心理辅导个案:佚名 文章来源: =1SourceName=D7AAD4D8 更新时间:2008-7-29 15:36:51 案例介绍张某男15岁初二学生学习成绩中下智力较好曾是我校机器人小队的主要成员性格倔强自尊心强有时又有自卑感做事很情绪化好表现自己特别是在电脑方面逆反心理十分严重自我要求不严做事随意性常和父母老师发生冲突顶撞有很强的抵触情绪经受不起老师家长的批评每当老师批

  • 分析.doc

    心理辅导个案分析——大球小学 蔡兴伟一???个案问题行为概述 陈星良男十三岁系温峤镇大球小学六(1)班学生该生思维活跃个性较强但比较内向性格孤僻他对学习缺乏兴趣上课经常走神注意力不集中对于老师布置的各项作业必须有人反复督促下才能完成而且马马虎虎正确率极低他待人不太友善吃不得一点亏为人倔强容易冲动动不动就出口成脏甚至出手打人有缺点或错误难以承认坚决不改并千方百计找别人的不是把所有的错误和责任都

  • 逆反.doc

    #

  • 教育:小学生健康.doc

    教育心理学案例:小学生心理健康辅导个案一背景材料我担任的班当初全校都出了名的个性班级几年来换了好几个班主任老师习惯养成很差学习成绩更是相差悬殊接手时第一天课间操如同一窝蜂没有任何秩序可言中午放学两个学生因为打架闹脾气不吃饭……其中有个最调皮的学生用别的学生的话说是坏事总少不了他在他的人生字典里好象就没有好事这个词总之这个班的学生真是问题多多二分析一提起问题学生大家的第一反映就是差生班级的麻烦

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部