相关文档

• 传统游戏教案《丢手绢》.doc

  《丢手绢》游戏教案传统介绍：20世纪七八十年代手绢是每个少年的 javascript:linkredwin(必备品) o 必备品 t 必备品在孩子的袖口或者肩上母亲总会别一块 E6898BE7BBA2 o 手绢 手绢粗布做的方方的晚上母亲会把它洗得干干净净第二天起床时再别上长大一些手绢就从袖口和肩上转移到衣兜里手绢也由自己来洗直到上了小学好像才彻底告别了手绢——一方小小手绢像是时光和

• 游戏《丢手绢》.doc

  游戏 丢手绢 活动目标：1. 通过丢手绢的游戏引导幼儿遵守游戏规则锻炼幼儿的自我控制能力2. 引导幼儿在游戏中体验童年生活的乐趣丰富他们的园内生活3. 利用游戏增进师幼之间的感情锻炼幼儿的自我表现能力鼓励幼儿大胆表现自己活动难点：1. 引导幼儿遵守游戏规则锻炼幼儿的自我控制能力2. 鼓励幼儿大胆表现自己锻炼幼儿的自我表现能力活动重点：引导幼儿在游戏中体验童年生活的乐趣丰富他们的园内生活教学

• 丢手绢-中班教案.doc

  丢手绢（中班）组员：卢栋江浩吴硕王祥济韩晓游戏目标：学习简单的律动锻炼身体发展幼儿跑的动作培养幼儿动作的灵敏性和注意力体验游戏带来的快乐游戏准备：无（在户外场地）游戏玩法：请一个小朋友先来丢手绢边唱儿歌边绕着圆圈走唱完儿歌前要把手绢放在一位小朋友的后面不能让她发现并快速地抓住她其他小朋友原地围成圆圈坐下一边拍手一边唱丢手绢的歌小眼睛要看着前面不能告诉其他孩子但是当你发现你自己后面有小手绢时你要马上

• 周四：音乐：丢手绢.doc

  第二周主题名称《我长大了》中二班 班级一日活动记载表（上午班）时间9月10日第2周周四班级中2班教师管凤燕活动项目活动 安排晨间晨间自选活动：美工区《这就是我》、益智区《有趣的拼图》、阅读区《老师的手》、建构区《娄汀苑》、生活区《系鞋带》。重点指导：阅读区《老师的手》，提供《幼儿画册》，引导幼儿认真阅读故事，并尝试进行创编。晨锻1幼儿韵律操：《Bing Bing》、《

• 周二：音乐《丢手绢》.doc

  第二周主题名称《我长大了》中一班 班级一日活动记载表（上午班）时间9月8日第2周周二班级中1班教师徐嘉敏活动项目活动 安排晨间晨间自选活动：美工区《这就是我》、益智区《小兔逛超市》、阅读区《老师的手》、建构区《宏伟的立交桥》、生活区《我的本领大》。重点指导：益智区《小兔逛超市》，提供苹果实物卡、西瓜实物卡、5和6的点卡、白纸、蜡笔若干，供幼儿结合食物卡上物体的数量，选择或自

• 传统游戏打瓦教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《重拾打瓦》教学设计课时：1水平：二授课人：王斌人数：教学内容1游戏：剪子包袱锤2投掷游戏：打瓦教学目标1了解传统体育项目打瓦并明确游戏规则熟练掌握游戏玩法发展学生的投掷能力及灵敏性与协调性　　2培养学生运动的积极性与主动性　　3培养学生的合

• 广场文化《丢_手_绢》活动方案.doc

  2011—2012学年度第二学期广场文化《丢 手 绢》活动方案活动目标：1． 在活动中幼儿倾听音乐大胆的游戏表演2． 通过活动幼儿学会游戏感受游戏的乐趣活动准备： 1．录音机音乐《丢手绢》手绢 2．画一个圆圈活动过程：一 游戏导入师：孩子们你们喜欢玩游戏吗生：喜欢 师：你们最喜欢玩什么游戏能告诉老师吗生：(七嘴八舌的议论着比划着)师：孩子们今天老师教你们玩一个新游戏你们高兴吗生：高兴二游

• 传统游戏.doc

  满意答案 好评率：29游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠在指定时间内（一分钟）夹起指定个数（十五个） ...两人必须始终面向前方夹着球通过 =S障碍ch==障碍障碍设三道障碍可由主持人自己设置今天早上的早自习是沈老师的老师走进了教室从她那白色的小包里拿出了几双筷子和几只小碗说：谁有吃的给我一点吃的好吗我心想：老师葫芦里卖的什么药你也就别卖关子了快说呀老师走出了教室外从地上拿起一个大盆子放在讲台上把银

• 传统游戏.doc

  材料学院举办第二届传统游戏活动 5月10日中午江苏科技大学非物质文化遗产协会在江苏科技大学排球场举办了非遗第二届传统游戏活动让一些传统游戏重新走到同学身边?本次传统游戏分为五种分别有抛沙包跳方吹羽毛跳圈投壶让同学们自由选择进行游戏到场的很多学生立刻对此表现出了浓厚的兴趣纷纷投入其中同学们在工作人员的指导下热情高涨的做着游戏在此活动中体验到了民间游戏的乐趣民间游戏的传统性集体性户外性运动性环保性动

• 《洗手绢》教案.doc

  #