高县职业技术学校教师教学业务考核方案为加强我校教育教学管理工作客观评价教师教学工作质量进一步优化教师队伍确保教学质量持续稳定提高特制订高县职业技术学校教师学年度教学业务考核方案具体内容如下: 一 指导思想通过科学严谨的教学质量考核对教师教学质量及水平给予合理的阶段性评价从而获得全面综合的教学质量信息为教学管理和教师教学效果提供第一手不断提高教学质量进一步激活教育内部活力增强教师的责任感紧迫
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惠民中学教师教学业务考核方案 为加强教育教学管理工作客观评价教师教学工作质量进一步优化教师队伍确保教学质量持续稳定提高特制订教师教学业务考核方案具体内容如下: 一 指导思想 通过科学严谨的教学质量考核对教师教学质量及水平给予合理的阶段性评价从而获得全面综合的教学质量信息为教学管理和教师教学效果提供第一手不断提高教学质量进一步激活教育内部活力增强教师的责任感紧迫感和学习意识建立起师资队
教师考核方案(征求意见稿)一指导思想:为推进我校新课程改革的深入发展促进教师队伍专业化成长努力提高我校教育教学质量同时使我校教学管理工作更具科学性系统性规范性特制定《教师考核暂行办法》二评估原则:本评估方案以客观性导向性公平性多元性和可操作性为评估原则三评估内容:评价内容包括常规性评价和发展性评价常规性评价包括师德师风教学常规教学研究校本培训教学绩效等发展性评价包括教学研究学科竞赛承担讲座校
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中小学教师考核登记表工 作 单 位: 姓 名: 专业技术职务: 已获专业技术职务任职资格聘任职务批准时间聘任期自 年 月 日至 年 月 日本学年度担任主要专业技术工作及业绩简况考 核 内 容打分标准(满分100分)分 项 标 准实 际打 分德政治态度
※考核方法1、理论授课考核采用闭卷笔试。建立了完备的试题库,实行了教考分离,理论考试主观题和客观题的比例适当。主观题分名词和问答题两种,重视内科学临床基本知识、基本技能的考核,选择题由试题库筛选,注重理论联系实际,以临床病例分析为主,注重考察学生的分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的临床思维能力。同时,认真做好课程考试试卷分析,列出学生在学习和考试过程的常见问题,提出解决方法,以利进一步提
中学教师教学业绩考核方案期中期末教学成绩各10分期中期末考试以任课教师所教班级的全体学生的平均分及格率优秀率为参考指标(期末加跟着考试一项)三(四)项指标满分各为10分教师(根据学科排名)所得三项得分之和除以3(4)即为该教师的期中(期末)教学成绩得分根据中考及教学特点分科为:即语文数学英语理化政史地生排名第一名10分依次递减1分基础分6分期末跟踪考试计分方法 全县排名1----5名得10分6--
关于开展2010-2011学年新教师见习期考核工作的通知集美职校各中学小学幼儿园:根据《集美区中小学幼儿园2010-2011学年新教师培训工作方案》拟开展对2010-2011学年度84位新教师见习期工作的考核现将具体事项通知如下:一考核对象:2010年新招聘的见习期教师二考核内容:1教学基本功:中小学(含职业技术学校)考核教学设计中学语文教师增加下水文写作考核幼儿园新教师考核弹唱跳三项基本内容2课
教师业务考核细则一备课(8分)备好课是讲好课的前提和基础考察备课的质量主要看教案我们提倡规范教案注重有特色的教案教案要求如下:1????????? 有教学目标重点难点书写格式规范2????????? 教学过程中有旧课复习新课导入师生的双边活动(如设疑导疑释疑训练等)3????????? 要针对学生的实际情况设计教材设计教法设计学法设计板书体现启发式和三为主教学原则有课后小结及作业布置4??????
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