单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《桂花雨》教学评价精彩语句集锦 诗意香风浓浓情师把文本的解读与学生的疑问巧妙地融合在一起置诗情于问题之中不仅让学生感知桂花的物美还让学生触摸到桂花背后所蕴涵的情感 正因为有了教师智慧的教学技巧诗意的教学语言才会有学生精彩的感悟发言饱含个性化的诵读才会让我们沉浸在浓浓的桂花香的上
一读诗激趣猜题导入1师:第一次见面送大家一件礼物:(课件出示)细细香风淡淡烟竞收桂子庆丰年儿童解得摇花乐花雨缤纷入梦甜2学生读诗3 师:这首诗里藏着一个有趣的故事知道是什么故事吗??? 生:摇花乐师:这首诗中还藏着今天我们要学的课文的题目呢你能找出来吗生:桂花雨师:你是怎么找出来的(板书:桂花雨)生:因为我看过语文书中有《桂花雨》这篇课文师:这节课我们就随着琦君一起走进她童年的桂花雨请同
一走近导入新课 师:你们熟悉桂花吗谁来讲讲桂花 生:桂花的颜色有很多种红黄绿……花瓣是十字型 师:是的桂花有很多种颜色红黄绿……花瓣是十字型 生:特别香 师:香气扑鼻 生:有很多品种有丹桂金桂…… 师:有这样一位作家名叫琦君一生漂泊他生于温州11岁随父亲来到杭州32岁去了台湾60岁移居美国84岁回故乡温州86岁回台湾居住现年89岁就是这样一位已近耄耋之年的老人久久不忘家乡的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标 1.有感情地朗读课文 2.理解课文内容分清文章的主次能说出课文主要写了一件什么事 3.想象课文描写的情景体会的思想感情简介 琦君1918年出生现当代女作家原名潘希真浙江永嘉人14岁就读于教会中学毕业于浙江大学中文系师从词学家夏承焘1949年赴台湾在司法部门工作了26年并任台湾中国文化学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桂 花 雨读读想想1.读准生字读通课文2.想想:课文写了哪些内容呢 吩咐 沉浸 檀香 缤纷 笨笨拙拙 lǔ糕饼 帮助 即时 桂花卤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桂花雨姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整尤其 沉浸 香飘十里 自由读课文把文章读通读顺 (注意:最感兴趣处最动情处有疑点处分别用自己喜欢的方式做上记号)阅读要求:交流平台:1.说说课文主要讲了一件什么事2.说说桂花给我带来了哪些快乐 默读课文分别画出描述桂花树和桂花香气的语句想一想每句
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式桂花雨桃溪中心小学 李珍 自由读课文依据自己的理解 谈感受 温心馨提示:最感兴趣处最动情 处有疑点处分别用自己喜欢的方式做上记号)阅读要求:1.说说课文主要讲了一件什么事桂花雨是什么意思2.边读边想象课文描述的情景边读边体会表达的思想感情3.回忆自己的童年生活如有不能忘怀的人和事说给大家听 分别
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 桂 花 雨1.可是桂花的香气太迷人了2.桂花盛开的时候不说香飘十里至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的3.全年整个村子都浸在桂花的香气里4.杭州有一处小山全是桂花树花开时那才是香飘十里 于是我又想起了在故乡童年时代的摇花乐还有那摇落的阵阵桂花雨 可是母亲说:这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 简介有一位著名的女作家她的名字叫琦君她与林清玄堪称是台湾作品最畅销的男女作家琦君出生于浙江温州12岁时随父亲来到了杭州32岁去了台湾60岁移居美国就是这样一位一生漂泊的老人在她的记忆深处久久难忘故乡的桂花久久难忘童年时代曾经沐浴的那场 桂花雨 2种类3作用4走进课文自由
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