相关文档

• 两位数乘以两位数.doc

  两位数乘以两位数 课题 两位数乘以两位数二教学目标1.使学生在理解的基础上学会两位数乘以两位数的口算方法2.掌握两位数乘以两位数的笔算方法3.使学生能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题三教学重点和难点重点：1. 理解口算的方法2. 掌握两位数乘以两位数的笔算方法难点：1. 能正确的进行口算 2. 理解掌握乘法算式的笔算步骤四教学方法启发探索相结合五.教学过程一导入1 回

• 两位数乘以两位数.doc

  51×30=60×35=59×28=10×13=12×10=42×24=10×55=25×66=89×10=66×16=99×85=80×40=65×41=71×11=68×26=61×53=53×48=17×35=83×40=61×57=74×52=35×46=18×12=86×51=22×60=87×40=29×43=87×53=20×72=94×14=36×21=62×33=68×17

• 两位数乘以两位数.doc

  培优辅困练习题 3 月 7 日星期 科目：数学 三 年级 班 ：　23×22 21×22 12×3231×20 32×31 23×1142×12 22×13 21×4332×13

• 两位数乘以两位数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的街景青岛版三年级数学上册学习目标：1.熟练掌握两位数乘两位数的计算方法2.提高运用乘除混合运算解决实际问题的能力请你说一说在这个信息窗中有哪些信息提出了哪些问题271825482901答：今天最多有1092人上塔观光答：买6张票需要90元98×15=1470(人)答:这列火车可乘坐1470人

• 两位数乘以两位数一.doc

  教学内容美丽的街灯——两位数乘两位数教学目标1让学生初步理解乘数是两位数的乘法的算理2掌握整十数乘整十数的口算方法及两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法3培养学生的推理迁移能力和正确的数学学习方法4培养学生从情境图中获取信息提出问题的能力5能熟练地使用学到的知识解决生活中的问题教学重点1掌握整十数乘整十数的口算方法及两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法2能熟练地使用学到的知识解决生活中的问题教学难

• 两位数乘以两位数教案.doc

  烟台龙文教育学科辅导讲义授课对象王建坤授课教师王隋隋授课时间授课题目两位数乘以两位数课 型新授课年级 三年级教学目标掌握基本的对两位数乘以两位数的方法对位和换算教学重点和难点 掌握两位数乘以两位数的方法对位和换算方法以及应用题考点两位数乘以两位数的方法对位和换算方法以及应用题教学流程及授课详案 家

• 两位数乘以两位数（进位）教案.doc

  两位数乘以两位数(进位)笔算 教案教学目标：1掌握进位的两位数乘以两位数的笔算方法并能正确的进行计算2掌握验算的方法并能正确的进行验算3在交流中培养同学的合作意识并能有条理的表达自己的想法4主动参与新知识的学习与活动增强对数学学习的成功与体验教学重点：掌握两位数乘以两位数的笔算及验算教学过程：(一)复习铺垫(练习回顾) ①(不进位)两位数乘以两位数的笔算： 4 3

• 第八讲---两位数乘以两位数.docx

  第八讲（补旧） 两位数乘以两位数一填空1口算40×36时可以先算（ ）×（ ）=（ ）再在得数的末尾添（ ）个0211个19比10个19 多了个（ ）1910个19是（ ）11个19是（ ）3求45个28是多少列式为（ ）积是（ ）452×36表示求（ ）个（ ）连加的和是多少也表示（

• 三位数乘以两位数.doc

  云溪小学 四 年级下册 数 学 教案 主备人：杨 洁 总课时：19 课 题三位数乘两位数的笔算教学目标：1使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程掌握三位数乘两位数的基本笔算方法能正确进行计算2使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系能主动总结归纳三位数乘两位数的笔算方法培养类比以及分析概括的能力3使学生在主动参与学习活动的过程中进一步体

• 三位数乘以两位数.doc

  三位数乘以两位数的200道算式题123×12 145×21 524×12 452×14 145×24 754×45 142×45 687×14 785×45 124×45 561×45 485×14 784×45