法学院模拟法庭使用申请表申请人所在单位使用时间 年 月 日 时到 时申请原因用途 签 名 年 月 日中心意见 签 名 年 月
第四届英语模拟法庭演员申请表编号: 填表日期: 年 月 日性别出生年月日贴照片处院系申请角色专 业宿舍英语水平对申请角色的看法担任学生工作组织活动经历获奖情况才艺特长湘潭大学法学院知识产权学院研究生会团总支 二○一一年十一月
民事案件简易程序庭审提纲 书记员清点参加诉讼人员宣布法庭纪律 书记员:请审判员入席 审判员:(击槌)开庭 审判员:核对当事人及其诉讼代理人的基本情况...... 审判员:询问各方当事人对对方出庭人员身份有无异议 审判员:经审查今天到庭参加诉讼的当事人(及其代理人)符合法律规定可以参加本案诉讼 审判员:×××与×××(案由)一案依法由审判员×××适用简
院经费使用申请表申请人姓 名申请日期申请金额(元)支出项目帐 号申请经费理由项目负责人签 字:院财务负责人签 字:备注:院经费使用申请表申请人姓 名申请日期申请金额(元)支出项目帐 号申请经费理由项目负责人签 字:院财务负责人签 字:备注: :
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附件1龙泉驿区教育系统法治工作台账填报单位: 龙泉驿区第十小学校 2015年 6月15 日活动时间2014年 10月17 日活动地点龙泉十小五年级三班活动主题模拟法庭-法制教育进活动对象五年级学生参加人数55活动简介2014年10月17日龙泉十小五年级三班利用班队课时间开展了模拟小法庭-法制教育进专题活动以学生感兴趣的模拟小法庭的形式用生动的案例深刻的教训警示学生要遵纪守法不要做让个人
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二优点:1在理解的基础上记忆比较深刻2在理解的基础上记忆比较快3在理解的基础上记忆便于灵活运用辩论学习法: 焦点1xx学校的信函不满足要约的法定条件不构成要约所以合同不成立学校不需承担赔偿责任2C水泥厂的损失应由自身负责二模拟法庭学习法的运用举例:模拟法庭表演与相关知识要点分析:判决如下:
模拟法庭(民事诉讼) 民商法学院 黄福玲 课件制作人:黄福玲简介:民商法学院民诉法教研室讲师 山东德义君达律师事务所兼职律师座右铭:::89882450电子邮件:取法乎上仅得其中导言一教学目的1.知识目标:(1)使学生熟悉庭审业务(2)使学生学会基本的诉讼技巧(3)使学生受到多学科多法律
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