相关文档

• 六年级下册语文第二单元集体备课.doc

  盏西镇中心小学集体备课教案主备人：朗其富 上课时间：年级六年级学科语文课题6.北京的春天课时第一课时参与教师陈向华金本清张艳芳孟卿教学内容《北京的春天》内容教材分析《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文本文──著名语言大师老舍先生用他那如椽的大笔俗白的风格京味的语言以时间为经线以人们的活动为纬线描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷展示了中国节日习俗的温馨和美好情趣盎然学生喜闻乐见全文内容

• 小学语文二年级下册第六单元集体备课.doc

  小学语文二年级下册第六单元集体备课主备人：集备组成员：集备时间：一单元教学内容：第六组教材单元主题是培养优秀的品质分别由21课《画家和牧童》22课《我为你骄傲》23课《三个儿子》24课《玩具台前的孩子》（略读课文）和《语文园地六》组成单元导语是这样写的：从古到今有许多品质优秀的人有的人十分谦虚有的人勇于承认自己的错误有的人孝敬父母关爱他人……我们要向他们学习做品质优秀的好少年《画家和牧童》描写的是

• 二年级下册语文第二单元集体备课.doc

  二年级下册语文第二单元集体备课???????????????? 主备人：彭敏1在学习本组教材时教师应怎样安排(1)在教学媒体的选择上首先应结合本地的教学条件(2)引导学生学会认读字词的方法让他们去发现一些汉字的结构特点寻找识字规律并能自主识字(3)引导学生读中积累好词佳句并加以运用(4)引导学生多形式朗读读中感悟文章感情2如何突破《泉水》一课的教学重难点? 本课语言优美洋溢着对泉水的赞美之情

• 二年级语文下册第二单元集体备课.doc

  二年级语文下册第二元集体备课讲稿一.单元教材简析第二单元以奉献与关爱为主题其中蕴含的人文教育主题是：要学会真诚地关心人帮助人这是一组爱心串起来的故事平凡而伟大的雷锋一路奉献甘甜和快乐的泉水为蔷薇花挡雨的萨沙喜爱小猫的卡罗尔都有一颗清纯而美丽的爱心语文园地中读读背背所选的四个句子都是爱的谚语口语交际的话题设计又指引着爱的行动二单元教学目标：1．认识哦股等58个生字会写会用瓦原等生字33个2．复

• 一年级语文下册第六单元集体备课.doc

  一年级语文下册第六单元集体备课单位：临沭镇中心小学 主备人：王继英 時間 2010年5 月5 日?主 备 人 初 备使用人修订教学内容：本单元包括一个识字四篇精读课文和一个语文园地教材解读：新时代的儿童在春天的雨露下像盛开的花朵愉快地生活茁壮地成长他们用鲜艳的红领巾与明媚的春天宽阔的大地组成了五光十色的多彩世界识字6展示了几幅现实生活的美丽风景图让孩子感受生活环境的美

• 六年级语文下册第一单元集体备课.doc

  株洲市云龙示范区小学语文六年级下册集体备课教案集学校 教师 2011年上学期云龙示范区小学语文六年级下册集体备课教案2011年上学期目 录备课内容备课节数主备课教师第一单元13唐兆东第二单元汉语拼音标点14黄孟军第三单元字 词14张红星第四单元句子14邹小兰第五单元作文16唐灿明成长足迹阅读15帅向阳古诗词背诵综合复习14唐

• 小学语文六年级下册第六单元集体备课.doc

  中心小学语文六年级下册第六单元集体备课主备人：集备组成员： 集备时间： 月 日一单元教学内容： 第六组综合性学习：难忘小学生活二单元教材及学情分析：本单元是一个单独的综合性学习单元以难忘小学生活为主题让学生在即将毕业的时候开展一系列有意义的活动把师生情同学情以及对母校的感激之情表达出来并将其永久珍藏使之成为美好的回忆本节是活动启动课　　六年级班是一个民主和谐的班级学习氛围浓郁集体主义感强学生

• 苏教版六年级语文下册第二单元集体备课.doc

  江都区小纪镇宗村小学集体备课科目： 语 文 年级： 六年级 小纪镇宗村小学集体备课记录时 间2月22日周 次第三周备课地点备课室主备人汤在华辅备人王德华记录人王德华单 元第二单元课 题5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘习作2练习二学习目标1学会本课生字其中绿线中的只识不写理解由生字组成的词语会用逐步万籁俱寂造 HYPERLINK ht

• 四年级下册语文第二单元集体备课.doc

  四年级下册语文第二单元集体备课主备人：刘淑芹对一个人只要活的诚实有信用就等于有了一大笔财富你是如何理解的这句话出自我的母亲之口尽管家里经济拮据但她人穷志不穷追求精神上的更可贵的东西在她眼里一个人要诚实守信用不贪图本不属于自己的东西她也经常这样教育家里人 让他们懂得人生最重要的是诚实守信用这是比财富更加珍贵的财富父亲面临的道德难题是什么指的是昧着良心把本属于同事的奔驰牌汽车据为己有还是讲诚信把

• 三年级下册语文第二单元集体备课.doc

  三年级下册第二单元集体备课主备人：李艳芹单元整体概述：????? 环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一本组教材围绕爱护周围环境这个专题进行编排通过本单元教学增强学生保护环境的意识为保护环境作出自己的努力 ??????? 本组教材将导语课文课后练习语文园地中的口语交际作文以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起本组教材编排了四篇文章《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事体现