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  12定义与命题【知识盘点】1．_________称为真命题；________称为假命题．2．经过长期实践后公认为正确的命题叫做________，___________叫做定理．3．“能被3整除的整数，它的末位数是3”是______命题（填“真”或“假”）．4．把“同旁内角互补，两直线平行”写成“如果________，那么________”．5．“两点之间线段最短”是_________（填“定

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  12定义与命题【知识盘点】1．能清楚地规定某一名称或术语的句子叫做该名称或术语的______．2．对某一件事情作出_______判断的句子叫做命题．每个命题都是由______和______两部分组成的．3．如果两条直线平行，那么_________角相等． 4．把命题“对顶角相等”改写成“如果______________________，那么_________________”．5．命题“

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• 2015七年级数学下册-12.1-定义与命题导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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  14全等三角形课题14全等三角形授课时间学习目标知识目标：1、经历全等图形概念的发生过程，了解全等图形的概念。2、会用全等图形的概念判定两个图形全等。3、了解全等三角形的概念。4、了解全等三角形对应边相等，对应角相等。能力目标：通过自学、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理的表达能力情感目标：通过小组合作，培养合作交流的习惯。学习重难点重点：全等三角形的概念

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  多边形学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一1、理解四边形的有关概念；√目标二2、掌握四边形内角和定理及外角和定理的证明及简单应用；√目标三3、体验把四边形问题转化为三角形问题来解决的化归思想。√重、难点重点：四边形内角和定理。难点：由于四边形内角和定理的证明思路学生不易形成，是数学转化思想的应用，是本节教学的