单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章第一节 体操教学的特点第二节 体操教学的原则第三节 体操教学的方法第四节 体操教学设计 一 教学中广泛运用保护与帮助二 教学中需要排除学生的害怕心理三 教学方法与手段的多样性四 教学过程的规范化第一节 体操教学的特点一 素质先导原则 二 技
第九套广播体操第一节教学评价评价内容:第一节伸展运动动作说明:本节内容共四个八拍1左脚向左迈一小步与肩膀同宽同时两臂平伸头向左转90度2左脚收回成两腿并立同时两臂在胸前弯曲半蹲3两臂侧上举抬头4收回成直立重复四个八拍评价标准:1 :
体育课时计划第三周 课次 2 七年级 人数13 教师 张禄娜 2012年3月14日教材内容1.学习第九套广播体操第2节第3节2.通过分组联系调动学生的学习兴趣教学目标通过学习让大多数学生能够准确地掌握动作规格通过练习使80的学生能够掌握动作使20的学生能够熟练掌握广播操的动作培养学生勇敢顽强果断的意志品质顺序任务及目标学练过程负荷组织形式常规集合静快齐师生问好1教师检查学生着装核
体育课时计划第四周 课次 2 七年级 人数13 教师 张禄娜 2012年3月21日教材内容1.学习第九套广播体操第6节第7节2.通过分组联系调动学生的学习兴趣教学目标通过学习让大多数学生能够准确地掌握动作规格通过练习使80的学生能够掌握动作使20的学生能够熟练掌握广播操的动作培养学生勇敢顽强果断的意志品质顺序任务及目标学练过程负荷组织形式常规集合静快齐师生问好1.教师检查学生着装
体育课时计划第五周 课次2 七年级 人数13 教师 张禄娜 2012年3月28日教材内容快速跑蹲踞式起跑迎面接力教学目标1.通过快速跑学习发展学生的反映素质运动速度和位移速度2.发展快速跑能力提高无氧代谢能力发展腿部肌肉后蹬力量3.学习蹲踞式起跑使学生掌握着项技术顺序任务及目标学练过程负荷组织形式常规宣布本课内容与目标体委整队检查人数向教师报告向教师问好组织:二列横队队形:x x x
第二节体育教案设计设计人:王艳玲教学内容:第二套全国中学生广播体操《青春的活力》教学目标 :1了解第二套广播体操的结构及做广播体操的益处学会预 备节及——2节广播体操动作结构体现节奏感2要求学生能够熟练完整的掌握动作技术三 学习内容:第二套全国中学生广播体操青春活力动作要领四 教学重点 难点 1动作技术的规范成度要有一定
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班级周次授课老师教学内容基本体操:第八套广播操(4-6)节教学目标1通过这节课的学习使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作2培养学生身体的正确姿势和节奏感3培养学生能够遵守纪律和集体合作的能力内容教师活动学生活动时间负荷准备部分集合队伍检查人数师生问好调整气氛讲述本节课教学内容并提出要求安排见习生(要求语言清晰)专项准备活动集合队伍全班成4列横○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 教学媒体概述第二节 现代教学媒体 第三节 现代教学环境 返回一媒体与教学媒体 1媒体媒体也叫做媒介传播媒体源于拉丁语medium是指载有信息的物体媒体分为硬件和软件两大类硬件是指存贮传递信息的机器和设备如幻灯机投影仪录音机录像机电视机计算机等软件是指可以存贮传递信息的纸胶片磁带和光盘等如记录有信息的书本幻灯投影片录音录
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