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  《渴望春天》教学目标：1在反复聆听歌唱《渴望春天》的过程中感受歌曲明朗愉快的情绪培养学生对经典作品的兴趣和热情唤起学生对音乐对春天对生活的乐观积极的情感体验2培养学生自主学习的能力将有关作曲家生平等音乐与相关文化的背景知识放到课外由学生自主探索解决教师给予适当的指导3初步了解作品的结构引导学生进行简单的创作尝试在表现中体验和实现自信交流分享和创造的快乐教材分析：莫扎特所写的《渴望春天》是一首

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