大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).ppt

    7年级数学(浙教版) 富阳市场口镇中学浙教版实验教科书七年级数学(上册) 问题解决的基本步骤1审:理解题意分析题意找出题中的数量及其关系(这里指等量关系)设 :选择一个适当的未知量用字母表示其它的未知量用含这个字母的代数式表示列 :根据等量关系列出方程解 :求出未知数的值验 :检验未知数的值是否适合方程和符合实际情形答 :写出答案运用方程解决实际问题的一般步骤是:21理解问题:弄清问题的意

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3章 4-7节复习课银河系宇宙河外星系太阳系银 河 系 侧 视 图太阳系银河系侧视图银河系俯视图 像个中间厚四周薄的铁饼 像个大旋涡有四条螺旋状旋臂从中心伸出太阳系银河系宇宙河外星系银河系太阳系太阳系水星金星地球火星木星土星天王星海王星水星金星地球火星木星土星天王星海王星类地行星巨行星远日行星八大行星太阳彗星流

  • ).doc

    苏教版实验教科书数学五年级(上册)第 三 阶 段 目 标 检 测 题检测内容:《找规律》《解决问题的策略》《小数乘除法》 班级___________ 座号_______ _____________ 成绩_____________比一比谁才是真正的 神算手亲爱的同学请你在这张试卷上摘取丰硕的果实吧不管你的果实是甜还是苦都不要灰心只要努力了你就是最优秀的一神机妙算我能行 241直接写

  • 义务育课程标准.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 案集.doc

    浙教版 HYPERLINK :.zk5u .zk5u中考资源网第一章 科学入门第一节 科学在我们身边1科学要研究各种自然现象并寻找他们产生发展的原因和规律的一门学科2我们要多观察多实验多思考运用科学方法和知识推动社会进步协调人与自然关系为人类创造更美好的生活3科学技术推动人类文明的进步科学技术也给人类带来负面影响第二节 实验和观察1

  • 案集.doc

    浙教版 HYPERLINK :.zk5u .zk5u中考资源网第一章 科学入门第一节 科学在我们身边1科学要研究各种自然现象并寻找他们产生发展的原因和规律的一门学科2我们要多观察多实验 HYPERLINK :.zk5u .zk5u中考资源网多思考运用科学方法和知识推动社会进步协调人与自然关系为人类

  • .doc

    从自然数到有理数正数 负数零既不是正数也不是负数整数:正整数零和负整数分数:正分数负分数有理数:整数和分数统称为有理数数轴:规定了原点单位长度和正方向的直线叫做数轴任何一个有理数都可以用数轴上的点表示相反数:如果两个数只有符号不同那么我们称其中一个数为另一个数的相反数零的相反数是零在数轴上表示互为相反数(零除外)的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等绝对值:我们把一个数的数轴上对

  • 课程标准_二.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版课程标准实验教科书《数学》二年级上册教 材 介 绍一认识除法本单元教学内容认识平均分认识除法               1.有层次地认识平均分和除法 的含义不再提两种分法突出平均分的本质特征有层次地安排认识平均分 初步感知平均分 认识每几个一份地分是平均分认识平均分成几份是平均分完整地认识平均分有层次

  • 课程标准__六.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一全册教材安排数与代数领域数的认识 —— 认识百分数 数的运算 —— 分数乘法分数除法分数四则混合运算解决问题的策略式与方程 —— 方程比和比例 —— 认识比空间与图形领域长方体和正方体统计与概率领域可能性实践与综合应用领域表面积的变化大树有多高算出它们的普及率一各单元教材分析第一单元 方程一教学内容运用等式的性质解方程列

  • .doc

    1.2有 理 数教学目标知识与技能:学习正数负数有理数的概念会用正负数表示具有相反意义的量能正确地将有理数进行分类.过程与方法:通过观察节前图分析讨论出用正负数表示具有相反意义的量的方法了解有理数的产生的必要性合理性.情感与态度:要求学生树立勇于探索积极实践的学习态度通过合作交流培养协作精神撰写小论文进一步了解数的发展历史.教学重点和难点教学重点:正数负数的概念对有理数的建立起关键性的作用是

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部