相关文档

• 一年级阅读计划.doc

  2011--2012学年度第二学期一年级课外阅读计划 制定人：储呈进 杭小兵 丁冬梅 储晨一．???? 情况分析一年级学生刚进入小学学习虽然已经上过一学期但识字能力有限但识字还很少还不能够自己阅读课外读物需要指导及陪伴在上学期教师和家长已经多为他们读故

• 一年级阅读计划.doc

  一年级阅读积累日活动计划及实施措施一情况分析：经过上学期的学习我们已经系统地学完拼音但识字还很少还不能够自己独立阅读课外读物需要指导及陪伴教师和家长要多为他们读故事激发他们的阅读兴趣培养他们爱读书的良好习惯二总体目标加大阅读量开拓阅读面激发阅读情降低理解度提高阅读质三具体目标1培养学生良好的阅读意识和兴趣在阅读时间形式速度方法内容诸方面都能有较大的突破2阅读活动的多样化制度化长期化快乐化3营造书香

• 一年级阅读计划.doc

  一年级阅读计划　 一情况分析　　 一年级学生虽然已学过汉语拼音但识字能力有限还不能够自己阅读课外读物需要指导及陪伴在上学期教师和家长已为他们读故事激发他们的阅读兴趣下学期要继续激发他们的阅读兴趣培养他们爱读书的良好习惯　　 二总体目标：　　 加大阅读量开拓阅读面激发阅读激情降低理解度提高阅读质量懂得选择合适的书籍　　 三具体目标 ：　　 1培养学生良好的阅读意识和能力在阅读时间形

• 一年级课外阅读计划.doc

  我读书我快乐我成长—— 一年级课外阅读计划一活动宗旨：书是知识的结晶书是智慧的钥匙为了营造健康文明的校园文化氛围打造书香校园工程加强学校文化建设扎实推进素质教育我校开展了读书活动我年级积极开展 我读书我快乐我成长的读书活动此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门增强孩子的阅读能力提高孩子的识字能力培养孩子每日读书的好习惯丰富他们的知识开阔他们的视野活跃他们的思维陶冶他们的情操真正使

• 一年级课外阅读计划.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级课外阅读计划 一．情况分析一年级学生经过一学期的学习虽已系统地学完拼音但识字还很少还不能够自己阅读课外读物需要指导及陪伴教师和家长要多为他们读故事激发他们的阅读兴趣培养他们爱读书的良好习惯二总体目标加大阅读量开拓阅读面激发阅读情降低理解

• 一年级下册诵读及阅读计划.doc

  让震撼心灵的华彩美文滋养我们的精神生命这触动灵魂的优美文字在岁月的长河里如宝石般熠熠生辉陪伴着我们一路成长—— 经典美文诵读一年级下册诵读及阅读计划 班级： 一 （2） 班： 陈 昕 妍 二〇一三年二月一年级下册诵读及阅读计划周 次时 间诵读 内 容阅读内容第一周千字文1 走廊文化:名句12句诗词1《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》第二周千字文2走廊文化:名句34句诗词2

• 一年级阅读活动计划[1].doc

  一年级阅读活动计划 一指导思想 为积极推进课程改革构建小学生课外阅读科学体系为营造书香校园 引导学生博览群书增长见识发挥潜能提高素质让学生在阅读中快乐成长我班也定了阅读计划 二方法与措施： 1．与学校阅读计划一致起来强化阅读指导 教师要有计划有目的地进行课外阅读指导带领学生潜心阅读经典美文领略中外名著吟咏古今诗文强化国学教育在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读

• 九年级阅读计划.doc

  九年级语文课外阅读活动计划一语文课外阅读总体目标: 1.阅读知识和能力的关系是在阅读中体会不同的标点符号的语 气的表达作用用法修辞语法和文学知识不能过分强调知识内容 就会失去阅读自身的特点 2.阅读欣赏培养学生学习语文的兴趣开拓视野使之善知 陶情敏行崇高提高审美鉴赏的能力阅读与欣赏环环相扣阅 读是表象欣赏是本质阅读是浅层次的欣赏是高品位的在阅读 中欣赏在欣赏中阅读阅读与知识相透与人生相结合改变人生

• 二年级阅读计划.doc

  #

• 3年级阅读计划.doc

  三年级读书计划??? 一、指导思想??? 为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我班也定了阅读计划 。??? 二、方法与措施：??? 1．与学校阅读计划一致起来，强化阅读指导??? 教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在