一元一次方程的解法知识回顾:解方程的五个步骤:①去分母(找准最小公倍数每一项都要乘分数线有括号作用)②去括号(括号前为负时去括号要变号括号前的系数要乘以每一项)③移项(移项要变号)④合并同类项(不能遗漏项)⑤系数化为1(化为x=a形式注意系数是否为0)专项训练:板块一:解方程(教材1题) 板块二:含字母方程的解法DB(教材2题)若关于x的一元一
一元一次方程和二元一次方程(组)复习学案(六) 教学目的:1 使学生巩固一元一次方程和二元一次方程(组)的概念)及它们的解 2 能熟练解一元一次方程和二元一次方程(组)教学重点:用代入法加减法解二元一次方程组并能灵活运用一 知识要点:1.含有 的 叫做一元一次方程2 使方程
一元二次方程深化(讲义)1.(教材1题)日历中同一竖列相邻三个数的和为63,则这三个数分别为________.2.(教材8题)设最小的数为,则日历上套出2×2个数中最大的数表示为()A. B.C.D.3.(教材15题)某个月星期天的日期和是75,问这个月有几个星期天?第一个星期天是几号?4.(教材2题)一根长18米的铁丝围成一个长是宽的2倍的长方形的面积为___.5.(教材3题)一块长、宽、高分
一元一次方程初探(讲义)1(教材13题)x比它的一半大6,可列方程为.2(教材8题)已知2是关于x的方程3x +a=0的一个解,则a的值是 .3(教材1题)下列方程中,一元一次方程是( )A.2x =1 B.3x–5C.3+7=10D.x 2+ x =14(作业1题)当a= 时,关于的方程是一元一次方程 5(教材10题)若(a-1)x|a|+3=-6是关于x的一元一次方程,则a=.6(教材16
一元二次方程深化(讲义)1.(教材1题)日历中同一竖列相邻三个数的和为63,则这三个数分别为________.2.(教材8题)设最小的数为,则日历上套出2×2个数中最大的数表示为()A. B.C.D.3.(教材15题)某个月星期天的日期和是75,问这个月有几个星期天?第一个星期天是几号?4.(教材2题)一根长18米的铁丝围成一个长是宽的2倍的长方形的面积为___.5.(教材3题)一块长、宽、高分
一元一次方程初探(讲义)1(教材13题)x比它的一半大6,可列方程为.2(教材8题)已知2是关于x的方程3x +a=0的一个解,则a的值是 .3(教材1题)下列方程中,一元一次方程是( )A.2x =1 B.3x–5C.3+7=10D.x 2+ x =14(作业1题)当a= 时,关于的方程是一元一次方程 5(教材10题)若(a-1)x|a|+3=-6是关于x的一元一次方程,则a=.6(教材16
一元一次方程(一)(内容 时间45分钟)班级___________________填空(14小题每空2分5小题3分共25分)用适当的数或式填空并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形的:如果2x=5-3x那么2x_____=5是根据等式性质_____等式两边都_____________如果-5x=5y那么x=______是根据等式性质______等式两边都______________
一元一次方程一1. 如果x=1是方程m(x-1)=3(xm)的解则m=_________________2.方程x23的解也是方程ax-35的解时a_______ 3.如果方程(m-1)xm 2 =0是表示关于x的一元一次方程那么m的取值范围是=_______ 4.如果那么=_______.5.解方程: (1)(2X3)=8(1-X)-5(X-2) (2)(3)y-=3-
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第三章一元一次方程一.本章在教材中的位置: 本章的主要内容包括一元一次方程的定义解法及应用小学时我们主要与数打交道到了中学我们主要与字母代数式打交道.如果从应用的角度看小学主要学习了用数的四则运算解实际问题到了中学我们主要是用方程不等式函数的知识解决实际问题一元一次方程的解法与应用是用方程不等式函数解实际问题的开始.一元一次方程的解法的依据是整式的运算和等式的性质所以本章的学习可以加强有理数
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