《可爱的小石头》教学设计学习目标:1欣赏所收集的小石头感受他们的自然质朴之美尝试用审美的眼光发现每一块小石头的独特风格 2重温歌曲《雨花石》感受歌曲深情优美的意境从而对石头的品格产生更深刻的联想 3在学唱歌曲的过程中认识十六分音符及十六分休止符并尝试创编节奏短句 4畅想我想作一颗什么样的小石头鼓励学生发挥特长用各种不同的艺术形式表达
20112012第一学期校本公开课《语言活动—――可爱的小动物》教案泾县云岭镇北贡中心小学 王国伟活动目标:1培养幼儿喜欢听说游戏能大胆地与小朋友老师一起愉快的游戏2教会幼儿学习倾听老师的讲解掌握游戏玩法遵守游戏规则3让幼儿了解小动物的一些生活习惯4教会幼儿会用动作说话积累知识5在活动中培养学生的说话能力观察能力思维能力和记忆能力活动重难点:训练学生的说话多种能力的培养活动准备:各种
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可爱的企鹅教学设计鲁城小学 李家聚教学内容:可爱的企鹅教学目标:1理解问题情景中的大括号和问号的含义.2在学习过程中培养学生的语言表达能力3通过学生的合作学习培养学生的团队合作精神和与人交流的能力体验与人合作交流的快乐教学重难点:结合图和图中括号问号对图意的理解教学准备:1多媒体课件小圆片 2试一试中的两张表格 教学过程: (一)创设情境引入新授 师:同学们开学快两个月了你们跟老
《可爱的娃娃》教学设计2010年12月14日《可爱的娃娃》教学设计教学目标: 1. 正确流利有感情地朗读课文 2. 在朗读中体会诚实 3. 学做一个诚实的人 教学重点:正确流利有感情地朗读课文教学难点:体会诚实的可贵教学准备:一个娃娃教学过程: 一 导入 1.谈话导入 师:同学们你觉得这个布娃娃可爱吗 师:对你们也像这个布娃娃一样的可爱在父母的眼里你们是乖巧可爱的娃娃在老师的
可爱的企鹅教学内容:九年义务教育教科书第41—42页教学目标:1结合情境图进一步体会部分与整体的关系丰富对加减法意义的理解 2巩固8和9的加减法并能正确地计算在具体的生活情境中运用所学知识解决简单的实际问题3结合画图操作等具体活动经历表达自己想法的过程感受数学与我们生活的密切联系 教学重点难点:巩固8和9的加减法并能正确进行计算能解决简单的实际问题教学设计:一看蓝猫图片引入电脑演示:蓝猫图片
Teaching Procedures:Step 1. Leading in Play the VCD about a Ss Sports Day then lead in the new topic We are going to have a Sports Day next Friday. Step 2. New vocabulary Introduce these dif
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课 题:《可爱的家》教学目标:以饱满深情的声音演唱歌曲《可爱的家》表达对家的热爱重点难点:准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏课前准备: 画纸画笔教学过程:一音乐游戏:七色迷宫1有多少条路可以走出迷宫游戏规则:找到一条路时必须把这条路线经过的音唱准确小组形式找路线比一比哪个小组找的路线最多唱的最准确2谁能听出老师弹奏的路线游戏规则:教师弹奏钢琴学生听辨模唱并且在迷宫中找到老师弹奏的路线
《可爱的大熊猫》教案教学目标 1能有感情地朗读课文体会大熊猫贪吃好喝的生活习性和淘气的特点产生对大熊猫的喜爱之情 2通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫保护大熊猫进而培养关爱动物之情3学生要边读边思考并且要学会用找中心句的方法来帮助理解在读中感悟把句子写具体的写作方法教学准备 1学生课前收集大熊猫的相关 2大熊猫图片及多媒体课件教学重点 引导学生从课文具体描写中体
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