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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识 > < =4=4等号比多53>比少大于号小于号35<比42>比45<多2多1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学活动《认识><》执教者:胡燕鋆活动目标: 1认识〉和〈理解不等式的含义理 解大小的相对性 2培养幼儿思维的灵活性和可塑性锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力 3学习把不等式转变为等式757 > 5464 < 67 > 54 < 68 = 8>开口朝着大数< 对着小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们一起拍拍手和老师拍的一样多比老师多拍两下比老师少拍一下………………比多少( )比( )多( )比( )少《认识= > <》 森林学校放假了3只小猴子在草地上玩耍瞧此时它们正在共进午餐呢数一数一共有几种水果每种水果分别有几个3种水果3个桃子4个梨2根香蕉数一数摆一摆每一只猴子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识 > < =4=4等号比多53>比少大于号小于号35<比42>比45<多少
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中班数学教案——认识大于号和小于号 主教: 黄 瑶活动构思:根据中班幼儿的特点在感知10以内数的基础上引导幼儿认识>和<根据>和<比较形象的特点和幼儿一起探讨一起编儿歌通过儿歌表演和身体感知让幼儿记住这两个符号开口的方向这样既能加深幼儿对内容的记忆也能培养幼儿思维的灵活性一活动目标: 1培养幼儿喜欢数学活动的情感2培养幼儿思维的灵
教学反思: 一动手导入调动了学生学习的积极性 本节课教学学内容是对于数学符号><的认识对于一年级的学生来说虽然在幼儿园已经认识了大于号小于号和等号但这些知识是不够严密需要在教师的引导下整理深化构建严密数学网络所以引入新课时尽可能地发现学生的已有基础和认知不足充分体现以学生为主体为此设计让学生从身边的生活入手为学生主动学习创设了良好的氛围 二科学规范的书写方法和有趣的儿歌让学生轻松掌握了本节课
15比5多____比8少39比__多39比__少610比7多____比11少515比__多38比__少49比5多____比9少312比__多36比__少5__比9多5 __比10少17比__多39比__少512比4多____比9少6 12比__多3 6比__少518比5多____比8少6 14比__多710比__少516比8多____比11少37比__多515比__少5填上>
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大于和小于象园狗园熊猫8只4只8比4多4比8少8只6只6只6只 6和6同样多 6只4只6比4多4比6少8只6只 8比6多6比8少 2 2 ==13>><<13大于号小于号4<66>48>66<85比3多3比5少13 4在 里填上><或= 5 46 623在 里填数><><5>
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