第三节 认识磁场磁场物理学规定: 在磁场中的任一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向四.安培分子环流假说【例题1】关于磁场和磁感线的描述下列哪些是错误的 A.磁感线的箭头指向就是磁场的方向 B.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止 C.两条磁感线的空隙处不存在磁场 D.两条磁感线不可能相交
第一节 认识静电初中电学知识复习带电现象——摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质这种现象叫摩擦起电这样的物体就带了电两种电荷——1.把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷2.把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷-3.同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引4.电荷的多少叫电荷量符号—Q ( q ) 单位—库仑(C)5.摩擦起电的微观解释——原子的核式结构6.摩擦起电的原因——不同物质的原子
高二物理选修3-1第三章《磁场》复习提纲 一知识要点1.磁场的产生⑴磁极周围有磁场(2)电流周围有磁场(奥斯特)2.磁场的基本性质 磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用(对磁极一定有力的作用对电流只是可能有力的作用当电流和磁感线平行时不受磁场力作用)这一点应该跟电场的基本性质相比较3.磁感应强度 (条件是匀强磁场中或ΔL很小并且L⊥B ) 4.磁感线 ⑴用来形象地描述磁场
高二物理选修3-1第三章《磁场》复习提纲 一知识要点1.磁场的产生⑴磁极周围有磁场(2)电流周围有磁场(奥斯特)2.磁场的基本性质 磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用(对磁极一定有力的作用对电流只是可能有力的作用当电流和磁感线平行时不受磁场力作用)这一点应该跟电场的基本性质相比较3.磁感应强度 (条件是匀强磁场中或ΔL很小并且L⊥B ) 4.磁感线 ⑴用来形象地描述磁场中各点
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第三节探究安培力安培力磁场对电流的作用力称为安培力。一安培力的方向左手定则:伸开左手,使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,使四指指向电流的方向,这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。 更多资源 第三节探究安培力【例题1】画出图中第三者的方向。【答案】由左手定则作答。【注意】安培力的方向永远与导线垂直。第三节探究安培力【例题2】画出图中通电导线棒所受安培力的方向。【答
第一节我们周围的磁现象一无处不在的磁1我们的祖先发明指南针,对世界文明产生重大影响。2现代人好比被“磁海”包围。3生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野。…………二地磁场地理的南北极与地磁的N、S极相反。更多资源 第一节我们周围的磁现象三磁性材料1磁化使不具有磁性的物质具有磁性的过程叫磁化。 任何物质在外磁场中都能或多或少地被磁化。2磁性材料磁化后磁性很强的物质叫磁性材料,又称为铁磁性物质3磁性材料
高二物理 选修3-1 电场 第二节库仑定律1.两个相同的带电导体小球所带电荷量的比值为1∶3相距为r时相互作用的库仑力的大小为F今使两小球接触后再分开放到相距为2r处则此时库仑力的大小为:A B C D2两个金属小球带有等量同种电荷q(可视为点电荷)当这两个球相距为5r时它们之间相互作用的静电力的大小为:( )A B C D条件不足无
物理选修3-1学科网第三章 磁场学科网第一节 磁现象和磁场学科网一.磁现象 学科网(1)指南针的发明和作用就是根据磁现象学科网(2)生活中的磁现象:磁盘磁带磁卡门吸电动机电流表学科网(3)磁极:能吸引铁质物体的性质叫磁性具有磁性的物体叫磁体磁体中磁性最强的区域叫磁极学科网二.电流的磁效应 学科网(1)磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引.(与电荷类比)学科网(
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