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  421由立体图形到三视图从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到的图，即视图，这样就把一个物体的形状和大小确定且转化为平面的图形。从正面看到的图形，称为正视图(主视图)；从上面看到的图形，称为俯视图；从侧面看到的图形，称为侧视图，依观看方向不同，有左视图、右视图。三视图的作图步骤5检查主视图左视图 俯视图6加深四棱柱主例1画出如图所示的（正方体）四棱柱的三视图。

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  左视图正视图正视图俯视图1（2）3俯视图12正视图

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习：由立体图形到视图由视图到立体图形由立体图形到视图由视图到立体图形4.2.2 由视图到立体图形鹤壁四中数学组例1下面是一些立体图形的三视图请根据视图说出立体图形的名称正视图左视图俯视图(1)解：该立体图形是长方体·左视图俯视图正视图(2)解：该立体图形是圆锥圆柱四棱锥正视图左视图俯视图俯视图正视图左视图(1)(2)思考：下

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  学习目标：1理解物体视图能正确反映物体各个方面的形状。2使学生能正确画出简单立体图形的三视图，培养学生的空间想象能力和绘图能力。庐山美景三通管下列各图分别是从三叉管的哪个方向所看到的图形？ 正面 侧面上面三视图法从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到的图，即视图。从正面看到的图形，称为正视图；从上面看到的图形，称为俯视图；从侧面看到的图形，称为侧视图。依观看方

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  §由视图到立体图形 学习目标 知识与技能：由三视图说出简单的物体或几何体并会画立方体等简单几何图形过程与方法：经历由三视图想像实物或几何体的过程加深空间图形的认识能与他人交流合作合理地表达自己的思维过程情感态度与价值观：通过探索和交流增强探究能力和合作精神.重点：由三视图说出相应的立体图形难点由三视图想像或借助实物确定物体的形状 学习过程 一课前准备(预习教材找

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  由立体图形到视图教学目标：1.知识与技能理解物体视图能正确反映物体各个方面的形状能正确画出简单立体图形的三视图培养学生的空间想像能力和几何直觉过程与方法注意图形与几何知识和实际生活的联系并把有关知识应用于生活和学校中情感态度与价值观通过与他人的交流形成积极的参与教学活动的态度主动与他人交流的意识教学重点：画出简单的物体的三视图教学难点：正确画出物体的三视图教学方法：探究启发式教 具 ：