建构式课程中班上学期主题活动安排主题一:我和朋友在一起(一)主题说明主要从家长的角度去说明如为什么要进行这个主题这个主题有什么哪些活动对孩子起到什么作用(二)环境创设开学第一天先做彩环第二天做友谊庆祝会(穿插新生欢迎会)第三天做好朋友连在一起后面再慢慢地增加内容(三)家园共育1.挑选玩具到幼儿园进行分享2.今天相关活动结束了请幼儿将活动用书带回家可以孩子讲给父母听也可父母讲给孩子听(自选3个左右)
本学期班级主题教育活动安排沧州教育局石油分局一处中学 黄涛二月份:2011我们准备好了主体班会新学期新目标利用班会总结上学期的各项成绩分析不足之处确定本学期班级整体的奋斗目标让每一位同学确定自己的学期目标在班级后黑板的2011我们准备好了板报前照相鼓舞学生士气继续努力争创先进集体三月份:1献给母亲的歌结合3月8日妇女节召开感恩父母主题班会以培养学生的感恩之心让学生向母亲表达一份爱意做些力所
幼儿园《建构式课程》大班(上)主题三活动预设设计者:平湖市第二幼儿园大班年级组全体教师 主题名称亮 眼 看 世 界主 题 说 明看是人的天性如何去看深远地影响着一个人的发展在亮眼看世界这一个主题的学习情境中我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦只要仔细地看我的身边我的生活中有那么多有趣的事儿——我的
课程安排主题:小宝宝第二周(——)我的名字(托p5 语言)小小手 (托p8 综合)好孩子不要妈妈抱 (学p4 艺术)小答应 (托p6 语言)男孩女孩排排队 (学p8 社会)第三周(——)2.我的宝宝快睡觉 (托p6 语言)3.小牙刷 (学p9 综合)4.小手拍拍 (学p6 艺术)5.烧菜 (学p22 社会) 第四周(——)我的小脚(托p7 社会)你的名字我的名字 (主p23 综合)童谣 (托p
第一学期主题活动安排一览表(小班)序号主题名称活动时间1高高兴兴上幼儿园2周2345672008—2009学年度学前教育教学实施与要求 年 级课程与教材主题课程实施课时小班1.根据《纲要》五大领域设置课程2.课程版本的选择要以地方课程(青岛和山东省)教材为主其他要选择正规出版社的版本3.紧紧围绕主题和目标选择高质量的教材设计活动主题5——7个每个主题为1——2周主题设计要贴近幼儿自己的生活宜小不宜
#
#
班主任论坛活动安排为推进班级文化建设促进学校常规管理上一台阶使全校学生行为习惯得到提高经校长室商定于2018年11月20日下午4:00——6:00在明仁楼三楼录播室举行本学期第一期班主任论坛活动现将相关事项布置如下:一参与人员:全体班主任德育处教导处校长室二活动程序:1布置本周班级工作(诸金芳)2教学讲解眼保健操(王晓霞)3学校平台使用推进(潘婷婷)4优秀班主任经验介绍(李艳艳李爱玉)其
#
幼儿园《建构式课程》大班(下)主题四活动预设设计者:第一幼儿园大班年级组全体教师 整理者 徐流芳 周 虹2006 年 4月3日 —4月14日 第9 10周主题名称从头到脚主题目标与能力培养对于自己的身体幼儿一直充满认识的兴趣骨头长得啥样骨头为什么会动吃的东西到哪儿去了怎样才能健康等等本主题以有趣的检查为开端从而为幼儿创设必要的学习情境帮助他们了解身体逐步提升
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报