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《小学信息技术》教学设计 第一部分 计算机的好伙伴一与鼠标交朋友教学要求:了解鼠标的外形和鼠标的指针掌握鼠标的四种基本操作通过计算机游戏使学生对鼠标操作感兴趣教学重点与难点:鼠标的双击和拖曳工作教学内容和课时安排[课时安排]分2课时(80分钟)完成 [教学内容] 认识鼠标外形和鼠标指针 认识鼠标的四种基本操作:移动单击双击拖曳教材分析:在Windws 98 中有两个游戏软件
信息技术教学设计模板教学案例标题(课程标准中规定的教学主题)——副标题(如果希望在标题中体现教学案例涉及到的活动主题实际任务或作品名称请统一在副标题中体现副标题要注意言简意赅)一案例背景信息1.模块(或章节):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2.年级:XXXXXXXX3.所用教材版本: 4.学时数:非上机时间 分钟上机操作时间 分钟其他活动(如:实地调查访谈课下调研等)
小学信息技术教学设计常平镇中心小学 2006年12月
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小 学 信 息 技 术 学 科 教 学 设 计 第21课《建立个人博客》一教学内容(即教材)分析《建立个人博客》是江苏科学技术出版社出版的《信息技术》教材小学版下册第21课的内容本课是在学生有了一定的计算机基础知识之上的新授课是重新认识使用网络的新窗口同时也是在学生学习了电子邮箱的申请与使用后的又一同类型的网络新内容在整个单元中起到了承上启下的作用了解博客
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小学信息技术教学设计题目《在幻灯片中插入图片》工作单位:龙江叶霖佳小学姓 名:孔令强联系:13928248586《在幻灯片中插入图片》教学设计教材分析《在幻灯片中插入图片》这节课是小学信息技术四年级下册第一单元第三课的教学内容本节课的主要内容是在幻灯片中插入图片它是在学生掌握了纯文字幻灯片制作的基础上进行教学的并在此基础上插入相应的图片做成图文并茂的幻灯片同时本节课的学习内容与实际运用
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