课题: 图形的拼组教学目标1进一步感受三角形与其他图形的关系同时享受创作的快乐感受数学美2通过拼一拼和摆一摆锻炼学生的动手操作能力发展学生的想象力3学生通过拼摆图形感受数学之美激发学生学习数学的积极性教学重难点 通过欣赏图案和动手拼摆图形进一步感受三角形与其他图形的关系课前准备 三角形若干个教学过程第2课时创设情境师: 我们用两个相同的三角形拼成了
图形的拼组教学目标1进一步感受三角形与其他图形的关系同时享受创作的快乐感受数学美2通过拼一拼和摆一摆锻炼学生的动手操作能力发展学生的想象力3学生通过拼摆图形感受数学之美激发学生学习数学的积极性教学重难点 通过欣赏图案和动手拼摆图形进一步感受三角形与其他图形的关系课前准备 三角形若干个教学过程第2课时创设情境师: 我们用两个相同的三角形拼成了四边形用三个相同的三角形拼成了梯形那更多的三角形呢它们会
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江西省星子县蓼花镇翻身小学 徐晓蕙1541510拼一拼拆一拆
1.通过直观使同学们知道三角形的形状和边的特点并能用自己的语言描述三角形的特征 2.使同学们在丰富的活动中感受学习数学的乐趣从中获得积极的情感体验 绿色圃中小学教育网
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们:大家好你还记得吗 长 方 形 的 面 积 正 方 形 的 面 积 平行四边形的面积 三 角 形 的 面 积 梯 形 的 面 积 长 ×宽 S=ab边长×边长 S=a2底×高 S=ah
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积马郎小学 陈伟人教版五年级数学上册第五单元正方形梯 形三角形长方形平行四边形你还记得吗长 方 形 的 面 积 =正 方 形 的 面 积 =平行四边形的面积=三 角 形 的 面 积 =梯 形 的 面 积 = 长 ×宽 S=ab边长×边长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积人教版五年级数学上册第五单元正方形梯 形三角形长方形平行四边形你还记得吗 长 方 形 的 面 积 正 方 形 的 面 积 平行四边形的面积 三 角 形 的 面 积 梯 形 的 面 积 长 ×宽 S=ab边长×边长 S=
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