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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节不同类型的晶体食盐晶体金刚石水晶铝冰干冰交流与讨论问题一:什么是晶体有哪些特征问题二:为什么外观看上去相似的晶体它们的物理性质却有这么大的差别晶体氯化钠干冰二氧化硅铝熔点℃80156.6(226.89千帕——5.2大气压)1723660氯化钠晶体结构
化学:133不同类型的晶体 教案(苏教版必修2)【教学目标】1、以不同类型的晶体为例,认识物质的多样性与微观结构有关系。2、认识不同的物质可以形成不同的晶体,不同类型的晶体的结构、构成微粒、物质性质不尽相同各有特点。3、认识原子晶体、离子晶体、分子晶体的结构与物理性质【情感、态度与价值观】理解“物质的结构决定性质,性质体现结构”这一观点。培养学生自觉的在事物的实质和现象之间建立联系,训练透过现象
化学:133不同类型的晶体 教案(苏教版必修2)【教学目标】1、以不同类型的晶体为例,认识物质的多样性与微观结构有关系。2、认识不同的物质可以形成不同的晶体,不同类型的晶体的结构、构成微粒、物质性质不尽相同各有特点。3、认识原子晶体、离子晶体、分子晶体的结构与物理性质【情感、态度与价值观】理解“物质的结构决定性质,性质体现结构”这一观点。培养学生自觉的在事物的实质和现象之间建立联系,训练透过现象
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321几类不同增长的函数模型(第一课时)一.内容和内容解析本节是高中数学必修1(人教A版)第三章《函数的应用》的起始课.该课将经历运用和选择函数模型解决实际问题的过程,从而认识在同为增函数的函数模型中,各种函数存在增长的差异;理解直线上升、指数爆炸、对数增长的含义;认识研究函数增长(衰减)差异的方法;感受数学建模的思想.对不同函数模型在增长差异上的研究,教材围绕函数模型的应用这一核心,结合具体实
专题1 微观结构与物质的多样性 第三单元 从微观结构看物质的多样性第2课时 不同类型的晶体晶体的概念什么叫晶体晶体:具有规则几何外形的固体叫晶体。晶体中的微粒按一定的规则排列。阴阳离子分子原子阴阳离子间以离子键结合,形成离子晶体。分子间以分子间作用力(又称范德华力)结合,形成 分子晶体。原子间以共价键结合,形成原子晶体。构成晶体的基本微粒和作用力3不同类型的晶体氯化钠晶体 每个Na+周围有六个Cl
专题1 微观结构与物质的多样性 第三单元 从微观结构看物质的多样性第2课时 不同类型的晶体几种晶体晶体定义: 经过结晶过程而形成的具有规则的几何外形的固体。构成晶体的微粒:离子、分子、原子。 根据构成晶体的粒子种类及粒子之间的相互作用不同,可将晶体分为:①离子晶体 ②分子晶体③原子晶体④金属晶体 晶体的类型:一、离子晶体1、NaCl晶体中离子的排列方式[小结]:在NaCl晶体中, (填存在
不同类型的晶体第三单元从微观结构看物质的多样性专题1微观结构与物质的多样性不同类型的晶体晶体概念基本类型离子晶体分子晶体原子晶体知识归纳晶体判断练习知识拓展金属晶体晶体的概念什么叫晶体晶体:具有规则几何外形的固体叫晶体。晶体中的微粒按一定的规则排列。阴阳离子分子原子阴阳离子间以离子键结合,形成离子晶体。分子间以分子间作用力(又称范德华力)结合,形成 分子晶体。原子间以共价键结合,形成原子晶体。
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