附件:宁海县义务教育学校校长教师符合交流条件人员信息汇总表学校(盖章):序号性别出生年月民族参加工作时间本校任教年限任教年级学科职务现聘职级现居住地联系所属交流范围备注12345注:①出生年月、参加工作时间:参照“197001”格式填写;②任教年级:参照“初一、小一”格式填写,任教学科:参照“语文、数学、英语”等学科名称填写;③所属交流范围:从“校长、骨干教师和普通教师”三项中对应填写。
2018年东阳市义务教育学校校长教师流动工作实施细则根据《中华人民共和国义务教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》和省教育厅等部门联合下发的《关于推进县(市区)域内义务教育学校教师校长交流工作的指导意见》精神及东阳市机构编制委员会办公室教育局财政局人力资源和社会保障局联合下发的《东阳市义务教育学校校长教师流动工作实施意见(试行)》(东教人字[2014] 12号)要求
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???福清市义务教育学校教师校际交流工作实施方案实施区域内义务教育学校教师校际交流是促进师资均衡配置推进义务教育均衡发展的重要举措2012年我市各试点学校坚持因地制宜循序渐进积极稳妥的原则推进区域内教师交流取得一定成效为进一步贯彻实施《福州市人民关于进一步推进县域内义务教育均衡发展的意见》(榕政综[2011]93号)福州市教育局福州市公务员局中共福州市委机构编制委员会办公室《福州市推进县
长垣县2016年义务教育阶段学校心理咨询室设备采购项目招标文件(项目编号:长交采2016ZB012号) 采 购 人:长垣县教育体育局 采购代理机构:河南省新源建设工程管理有限 二○一六年四月目 录第一部分:投标邀请…………………………………………………………………3第二部分:投标人须知前附表………………………………………………………5第三部分:投标
义务教育学校校长专业标准为促进义务教育学校校长专业发展建设高素质义务教育学校校长队伍深入推进义务教育均衡发展根据教育法和义务教育法特制定本标准校长是履行学校与管理工作职责的专业人员本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求是制定义务教育学校校长任职资格标准培训课程标准考核评价标准的重要依据一基本理念(一)以德为先坚持社会主义办学方向贯彻党和国家的教育方针政策将社会主义核心价值体系融入学校
附件义务教育学校校长专业标准为促进义务教育学校校长专业发展建设高素质义务教育学校校长队伍深入推进义务教育均衡发展根据教育法和义务教育法特制定本标准校长是履行学校与管理工作职责的专业人员本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求是制定义务教育学校校长任职资格标准培训课程标准考核评价标准的重要依据一基本理念(一)以德为先坚持社会主义办学方向贯彻党和国家的教育方针政策将社会主义核心价值体系融入
义务教育学校校长专业标准为促进义务教育学校校长专业发展建设高素质义务教育学校校长队伍深入推进义务教育均衡发展根据教育法和义务教育法特制定本标准校长是履行学校与管理工作职责的专业人员本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求是制定义务教育学校校长任职资格标准培训课程标准考核评价标准的重要依据一基本理念(一)以德为先坚持社会主义办学方向贯彻党和国家的教育方针政策将社会主义核心价值体系融入学校
义务教育学校校长专业标准(试行)2012-12-24 13:49:12 来源:教育部为促进义务教育学校校长专业发展建设高素质义务教育学校校长队伍深入推进义务教育均衡发展根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》制定《义务教育学校校长专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》) 校长是履行学校与管理工作职责的专业人员《专业标准》是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求是制定义务教
义务教育学校校长专业标准为促进义务教育学校校长专业发展建设高素质义务教育学校校长队伍深入推进义务教育均衡发展根据教育法和义务教育法特制定本标准校长是履行学校与管理工作职责的专业人员本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求是制定义务教育学校校长任职资格标准培训课程标准考核评价标准的重要依据一基本理念(一)以德为先坚持社会主义办学方向贯彻党和国家的教育方针政策将社会主义核心价值体系融入学校
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