单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学五年级下册众 数学校要开展健美操比赛每个班级 选出20名同学组队参加比赛如果你是班主任你会怎样选想一想小教六班班主任挑选出了30名同学参加比赛并且询问了她们的身高具体情况如下:(单位:米)根据以上数据 你认为参赛队员身高是多少比较合适1.58 1.55 1.52 1.60 1.62 1.50 1.70 1.6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级众数人教新课标五年级数学下册求下面一组数的平均数及中位数平均数是:1.48中位数是:1.491.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54六一儿童节学校举行体操比赛1.32 1.33 1.4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级众数人教新课标五年级数学下册求下面一组数的平均数及中位数平均数是:1.48中位数是:1.491.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54六一儿童节学校举行体操比赛这里有20个数据是20个小朋友的身
根据以上数据你认为参赛队员的身高是多少比较合适为什么在一组数据中众数可能不止一个也可能没有众数平均数中位数众数有什么联系和区别34本班全体学生所穿的完成下表10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级众数五(2)班要选10名同学组队参加集体舞比赛.下面是20名候选队员的身高情况.(单位:米)1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.471.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.521.52 1.52 1.52 1.52
五年级数学下册众数练习:填空1数据5308a10中的中位数是5则众数是( )2已知数据2825282339122104则这组数据的众数是( )中位数是( )平均数是( )3若数据367136x的平均数是4则这组数据的中位数是( )众数是( )4一组数据8b64且这组数据的众数是8那么这组数据的中位数是(
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听3 / NUMS3 五年级数学下册众数练习:填空1、数据5,3,0,8,a,10中的中位数是5,则众数是( );2、已知数据28,25,28,23,39,12,2,104,则这组数据的众数是( ),中位数是( ),平均数是( )3、若数据3,6,7,1,3,6,x的平均数是4,则这组数据的中位数是( ),众数是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级下册数学第七单元统计模块中 位 数 和 众 数永春县锦斗中心小学 吴文锋.12999 招聘启事招聘启事一:甲超市欲诚招员工2名月平均工资900元有意者请面谈 2012年4月招聘启事二:乙超市
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 众数人教新课标五年级数学下册教学目标1.知识与技能:使大家理解众数的含义学会确定一组数据的众数理解众数在统计学上的意义2.过程与方法:使大家初步了解平均数中位数和众数的联系与区别能初步根据数据的具体情况合理选择统计量能够运用统计量进行简单的预测和分析做出决定3. 情感态度与价值观:体会统计在生活中的广泛应用从而明确学习目的培
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级众数人教新课标五年级数学下册教学目标1. 理解中位数与众数的特征及其实际意义能够在具体的情境中选择合适的统计量表示数据2. 在活动中让同学们感受到统计在生活中的应用在数学活动中体验到成功的乐趣建立自信心求下面一组数的平均数及中位数平均数是:1.48中位数是:1.491.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1
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