25米往返跑和游戏教案 单 位:莒南县第三小学 授课人: 王龙 授课年级:五年级25米往返跑和游戏教案授课人:王龙 授课年级:五年级教材内容125米往返跑游戏2游戏:打的就是你教学目标1运动技能目标:使学生初步掌握往返路的动作要领2身体健康目标:通过25米往返跑练习发展学生的灵敏柔韧和协调等素质但进学生
25米往返跑实录执教 俞伟国 兰州市城关区大砂坪小学点评:杨帆 城关区教研室教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教材·体育》三—四年级走跑与游戏教学目标: 1培养学生对跑与游戏的兴趣使80以上的学生乐于参与游戏活动2发展学生灵敏协调的身体素质和移位速度的能力3纸棒拼画时培养学生的空间感方位感和审美意识4培养学生的竞争意识和合作能力并在活动中表现出良好的交往和合作行为教学重难点1快
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障碍跑和接力游戏教案 备课教师:庄婉莲教材1障碍跑 2接力游戏教学目标认知目标:学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法技能目标:学生能在跳动中用踏上式越过低高度的垂直障碍物用跨步式跨过一定高度的水平障碍情感目标:培养学生克服困难勇于拼搏顽强的意志品质教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动
走跑与游戏课教案学习水平水平一课型新授人数60学习内容1.走和跑:各种姿势走 2.游戏:换物赛跑学习目标运动参与:学生能积极参与新知识的学习以及在学习中表现出浓厚兴趣运动技能:通过学习学生能了解各种姿势走的方法初步掌握各种姿势走的动作学生能了解游戏名称及游戏的方法与规则通过模仿能在奔跑中做出交换物件的动作3.社会适应:学生有团结合作的学习精神程序学练内容教师活动学生活动设计意图准备部分基本1.
折返跑教案班级:初二(21)班 人数:76人 授课老师:何龙 指导老师:陈欢 时间:2012年2月20日教学目标1认知目标:激励学生积极参与体育锻炼使大部分学生初步掌握折返跑的技术动作2技能目标:通过练习发展学生速度素质及奔跑能力提高心肺功能锻炼学生的反应速度3情感目标:发展学生的协调柔韧力量等身体素质培养学生的自信心和成功意识养成积极乐观向上的健康心理教学重点示范讲解动作纠正同学错误动
《快速跑游戏》教学案例情境教学片段——胸贴报纸向前跑师:今天老师为你们每一个同学都准备了一张报纸请同学们把报纸张开贴在胸前老师想考考你们的反应能力要求是在报纸落地之前一定要用手抓住报纸看谁反应得最快最棒你们有没有信心能不能抓得到呢生:(兴奋地说)能师:同学们看起来信心十足下面听口令:开始……停(进行几次练习)生:(表现得很兴奋很积极)师:同学们反应得真快表现得真不错下面老师有一个问题想问问大家:我
《跑的游戏》教案班 级:三年级五班 授课教师: 王 学 波学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力学习内容:起跑快速跑学习步骤:一??????快乐游戏活跃情绪教师活动:1组织学生常规训练2组织学生复习基本体操_showid_学生活动:1体育委员整队检查上课人数 2在体育委员的指挥下进行常规和队列训练 3在教师的提示下进行两人一组随意选择
跑圈属于儿时游戏丢沙包的衍变游戏儿时非常之喜欢这个游戏人多更加好玩跑圈是丢沙包的变种至少四个人玩分成两组一组丢沙包一组躲但负责躲得一组的最终目的是成功躲过所丢沙包的同时还要绕螺旋进到场地最中间并成功原路逃出比丢沙包更加非常训练敏捷性与反应速度跑圈一方的人若被沙包打着则退场如能用手抓住打手扔过来的沙包己方若有人被打下场可上一人否则可以累积为下次的免打在场地中心处跑圈一方的人不受攻击 :
水平三:五年级《跑:障碍跑和游戏》实践课教案 执教者:秦丹 班级:五(2)班 人数:45 课次:第一课时 学习目标1认知目标:学生在相互交流学练中了解障碍跑的动作方法2技能目标:90的学生能够顺利通过2-3种障碍物3情感目标:乐于参加障碍赛跑游戏活动守规则讲合作共同完成任务学习内容1跑:障碍跑 2素质小游戏:攻占堡垒教
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