一 一 §13.1 电是什么新课知识与技能:1知道什么叫物体带电和磨擦起电2知道自然界有两种电荷及电荷间的相互作用3知道验电器的构造和原理会用验电器判断物体是否带电过程与方法:在实验探究过程中发展学生的观察能力分析能力归纳能力和表述信息的能力情感态度与价值观:在探究过程中注意教育学生学会与别人合作在
某同学说:在日常生活中当空气干燥时用塑料梳子梳头发头发会随着梳子飘起来为什么会出现这种现象 电荷间相互作用的规律:同种电荷相互 异种电荷相互 四验电器:带电方法:1如图所示若甲带正电则乙可能___ 也可能_____丙带____本课小结
第一节 磁是什么10分钟1.指南针能够指南北是受到_______作用的结果当指南针静止时指向南的一端是磁体的____极指向北的一端是磁体的____极2.磁体磁极之间相互作用的规律是:________________________________________3.磁体的周围存在着________磁体间的相互作用是通过______而产生的4.关于磁场和磁感线下列说法中正确的是[ ]A
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初三 1-8 物理 一 一 电阻和变阻器 新课(第一课时)认知目标:知道电阻的概念单位及其换算电阻在电路中的符号能力目标:理解决定电阻大小的因素情感目标:学会用控制变量法研究物理问题在交流与讨论中培养表达自己的观点尊重他人的意识电阻决定电阻大小的因素电阻的单位及其换算关系1理解
【学习时间】2012年 月 日星期 共计 课时【学习内容】第一节 电是什么【学习目标】1.认识电与我们的生产生活密切相关能说出电荷的概念及使物体带电的方法2.知道电荷的种类和电荷之间相互作用的规律3.能说出验电器的作用制作原理结构和静电感应现象能从实验探究中领会物体带电的概念和摩擦起电的方法2知道自然界有两种电荷知道正负电荷是如何规定的知道电荷间的相互作用规律3能通
温度与内能 课型新授课本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期月日教学目标:了解内能的概念能简单地描述内能和温度地关系知道一般情况下在热传递过程中物体吸收(放出)热量温度升高(降低)物体的内能发生改变了解热量的概念知道热量的单位是焦耳会用公式Q = cm△t计算热量体验用类比方法加深对物理概念理解的过程学会迁移学习教学重点难点:重点:分子动能和物体动能内能和机械能的异同热量公式:Q = cm△
八年级物理教案(教科版)——《什么是声音》 课题第三章 声 1什么是声音教学设想按新课程改革中培养学生自主合作探究的指导思想我将《什么是声音》这一课教学重点的基本流程设想为:情景对比引导提问→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析
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