第六单元 碳和碳的氧化物课题一 金刚石 石墨和C60双塔中学 赵红教学目标知识与能力:1.知道一种元素可以构成多种单质领悟物质的多样性和复杂性2.通过对金刚石石墨和C60的了解初步认识结构与性质性质与用途之间的关系3.了解木炭活性炭的吸附性知道与此相关的一些用途4.通过实验和对实验现象的分析掌握碳在常温下的化学稳定性和高温时的化学活动性情感态度与价值观1.保质和增强学生对生活和自然界中化学现象的好
同种元素可以组成不同的单质吗加工琢磨后能发出璀璨夺目光泽可做钻石铅 笔 小 知 识不导电反 映小分析:木炭具有疏松多孔的结构表面积很大具有较强的吸附性能将红墨水吸附在木炭多孔性结构中※制糖工业的脱色剂 C60分子由60个碳原子构成分子形似足球又名足球烯这种足球结构的分子很稳定它应用于材料科学超导体等方面的研究正在进行中练习:点燃碳高温 无定形炭小上升CAA
第六单元 碳和碳的氧化物[单元综合解说]本单元包括三个课题课题1主要介绍碳的几种单质:金刚石石墨和碳-60等课题2引导学生探究实验室中制取二氧化碳的装置并利用设计的装置制取二氧化碳课题3探究二氧化碳和一氧化碳的性质本单元教材具有以下特点:注意采用体验学习和探究学习的方式例如课题2在给出了实验室中制取二氧化碳的原理后引导学生在制取氧气的基础上探究实验室中制取二氧化碳的装置教材内容在呈现方式上注意教
#
学科化学课型课题金刚石石墨C60主备人张国浩授课人张国浩时间年级九学习目标(1) 知道金刚石和石墨的物理性质和用途 了解C60分子的结构特点知道金刚石石墨和C60都是由碳元素形成的单质(2)知道不同元素可以组成不同的物质同一种元素也可以组成不同的物质 (3) 知道木炭和活性炭具有吸附作用重点难点重点:金刚石石墨和C60的重要物理性质和用途金刚石和石墨物理性质差异很大的原因金刚石石墨和C60中原子排
课题 金刚石、石墨、C60教者 杨红霞 时间:2006年11月27日地点 江油中学实验学校四楼多媒体教室教学目标知识与技能了解金刚石和石墨的物理性质和用途知道碳单质的化学性质知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质过程与方法会对展示或演示的分析归纳能认真观察实验现象,并会对现象分析归纳,总结出重要的知识点情感态度与价值观 建立科学的物质观,增进“物质是变化的”等辩证唯
#
水立方的净水工艺中使用到活性炭经加工有夺目的光泽狮子山之星2为什么金刚石能制作成坚硬的钻头和玻璃刀石墨的用途 石墨的碳原子呈平面层状结构层与层之间作用力小所以质软有滑感用途最软矿物质之一石墨结构焦炭分析:活性炭现在还发现了C28C32C50C240C540等碳单质2下列现象中属于化学变化的是( )
金刚石 石墨 C60石墨导电性硬度无色透明正八面晶体石墨导电性 无最软的矿物之一硬度无色透明正八面晶体 良好石墨导电性1金刚石和石墨物理性质不同的原因什么1金刚石和石墨物理性质不同的原因什么 它们的碳原子的排列顺序不同 2金刚石和石墨的化学组成相同吗 相同 都是由碳元素组成的(化学式为 C) 3金刚石和石墨能转
金刚石 石墨 C60实录嫩江三中 贾辉师:播放课题和轻音乐准备上课生:准备本节学具坐好准备上课师:上课生:起立 向老师问好师:同学们好 请坐师:我们这节课开始学习金刚石 石墨 C60下面我们先看一下本节的学习目标展示本节学习目标[板书]课题1? 金刚石石墨和C60生:观看本节学习目标师:对于金刚石 石墨我们在前面的学习中已经简单的介绍过这节课我们就具体的学习它们下面我们先看一段关于金刚石的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报