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档案编研讲座张启芬二00六年十一月 “编研”的概念编研工作是指以馆(室)藏档案为主要物质对象,以主动提供或报导档案信息内容为主要目的,在深入研究的基础上,围绕着一定的题目范围,对档案文献进行收集、筛选和不同性质、不同层次的加工,使之转化为不同形式的出版物,供社会或有关方面利用。 按加工层次划分的二类编研成果:?*一次文献编研成果文件汇编:1、发文汇编2、专题文件汇编3、收文汇编?*二次文献编研
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 档 案 所 需 编 研 材 料一全宗卷的含义就是能够说明和反映全宗历史概况的材料并以全宗为单位所组成的专门案卷全宗卷是档案馆或档案室在管理某一全宗过程中形成的能够说明该全宗历史情况的有关文件材料所组成的专门案卷它详细和全面地记载了立档单位和全宗历史变化情况在整个档案中起着龙头作用是管理全宗档案的档
湖北大学研究生职业发展学习规划一基本信息性别出生年月 年 月民族是否参加过工作学院专业导师二自我认知与环境认知自我认知环境认知(对本专业未来的用人需求的认知自己可利用的有助于就业的条件的认知等)性格特征描述突出学习风格突出职业兴趣突出职业价值技能综合描述三职业定位与学习规划职业定位描述(依据自我认知与环境认知描述未来的职业类型岗位类型单位类型等)在读期间应达成的学习目标(描述计划获
档案与校史编研关系探讨——以五种档案观为视角云南大学 马波粉 云南昆明 650091 【摘要】档案与校史编研的关系是双向互动的:校史编研以档案为基础档案通过校史编研实现升华了其价值正确认识二者的关系将益于各自的发展文章以几种档案观为启发点对二者这一关系进行了探讨【关键词】档案 校史编研 档案观 关系 校史编研是在我国是一门新兴的研究领域有人认为它属于史学研究领域也有人将之视为高校档案文献编研
档案职称评审考试题试题——档案事业概论一单项选择题1档案行政复议机关在 A 日内应对复议申请人依法做出受理不受理告知等审查处理决定A5 B10 C152根据已有的发现档案一词起源于 B 代A宋 B明 C清3一文一事制度是文书工作中必须遵循的基本行文规范它起源于 C 代A汉 B宋 C唐
档案管理员试题题 序一二三四总得分得 分: 部门: 一选择题(每题2分共20分)1档案定为长期保管的期限是______左右 年年年答案:(C)2档案定为短期保管的期限是______ 年年年答案:(C) 3档案与的区别是来源不同作用和______不同 A.价值B.利用C.机密程度答案:(C)4档案统计数据以___
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档案编号规则1 主题内容与适用范围 本标准规定了档号的结构编制原则和编制方法 本标准适于档案馆(室)编制档号2 术语 档号 档案馆(室)在整理和管理档案的过程中以字符形式赋予档案的一组代码档号是存取档案的标记并具有统计监督作用 全宗号 档案馆(室)给定每个全宗的代码 案卷目录号 全宗内案卷所属目录的代码 类别号 馆(室)藏档案类别的代码 项目号 产品工程课题设备等
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