课 题:第十一章复习和总结两课时:这一章我们学习完了在这一章里我们主要学习厂质量和密度两个物理量质量反映了物质的属性密度反映了物质的特性.本章共四节第一节带领我们认识了浩瀚的宇宙是由各种各样的物质组成的.接下来课本中又讲述了物质的组成——分子分子的组成——原子.从本课中我们在认识宇宙组成的同时也更加激发了我们研究探索宇宙的热情.第二节是质量质量是初中物理的重点课本中首先介绍了质量的概念.我们知道
§第十三章 复习和小结教学目标1.通过回顾重力弹力摩擦力杠杆滑轮滑轮组等知识点找出各知识点之间的内在联系建构知识体系2.通过对杠杆平衡条件定滑轮动滑轮滑轮组的实质特点加深理解及其应用和练习巩固拓展延伸来找出规律培养分析概括能力和熟练解决问题的能力教学重点:构建知识体系灵活运用力和机械知识解答生活中相关问题教学难点:运用力杠杆及平衡原理定滑轮动滑轮滑轮组特点和实质较熟练地分析解决与其相关的实际
§第十二章 复习和小结教学目标 1.知识与技能 (1)知道运动和静止的相对性能根据物体的运动情况判断选择参照物. (2)能用速度描述物体的运动并能用速度公式进行简单的计算. (3)会选择和使用适当的工具测量时间和长度知道测量的误差区分误差和错误. (4)知道影响力的作用效果的力的三要素并能用示意图表示力. (5)会应用惯性定律解释惯性现象会应用二力平衡的条件分析
测量物体的密度实验者 同组实验者 实验时间 一:实验目标1:巩固天平的使用方法2:理解并掌握排水法测量形状不规则固体体积的方法3:学会分析实验如何改进实验步骤可以更好的减小试验误差二:实验原理: 三:实验器材:
§12—6二力平衡教学目标:1.知识与技能①知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态②知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力最简单的平衡情况是二力平衡③理解二力平衡条件④能利用平衡条件解决简单的平衡问题.2.过程与方法学会从分析一个物体上受到几个力到能知道这几个力的平衡关系3.情感态度与价值观①具有对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理有将科学技术应用于日常生活社会实践的意识
《第十二章运动和力》单元教学计划课程标准的要求1.知识与技能●知道参照物的概念●知道物体的运动和静止是相对的●能用速度描述物体的运动●能用速度公式进行简单的计算●知道匀速直线运动的概念●会使用适当的工具测量时间和长度●知道测量有误差误差和错误有区别●知道力的概念和力的单位●知道力的三要素能用示意图表示力●知道牛顿第一定律的内容●知道惯性的概念●知道二力平衡2.过程与方法●体验物体运动和静止的相对性
信阳市第二中学九年级物理教学计划一.基本情况分析:本班共有学生 人通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力这就需要师生在本期倍加努
§12—4力教学目标1.知识与技能知道力的概念和力的单位知道力的三要素能用示意图表示力2.过程与方法通过活动和生活经验感受力的作用效果了解物体间力的作用是相互的并能解释有关现象3情感态度与价值观(1)在观察体验过程中培养学生的科学态度 (2)从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值教学重难点1.重点:力的基本知识2.难点:物体间力的作用是相互的教学过程(一)引入新课让学生描述生活中要用到力的例
九年级物理教学计划一.基本情况分析:本班共有学生 人通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力这就需要师生在本期倍加努力才能达到预期
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