第四课时 10000以内数的认识一填空. 1一个四位数中间有一个零或两个零时( )末尾不管有几个零( )(1)只读一个零 (2)读两个零 (3)一个零也不2用2008四个数字按要求组成数字:(1)只读一个零( )( )(2)一个零也不读( ) (3)最大的四位数( )最小的四位数( )3用3059四个数字
服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT7410000以内数的认识课件PPT1由实例感受万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展数感,了解大数的价值。2认识新的计数单位“万”,进一步理解相邻两个计数单位之间的十进制关系。3学会读写万以内的数(中间、末尾没有0),知道数的组成,掌握数位顺序表。 课件PPT南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。南京长江大桥真壮观
第四课时 10000以内数的认识一、填空 1、一个四位数,中间有一个零或两个零时,( )。末尾不管有几个零( )(1)只读一个零 (2)读两个零 (3)一个零也不2、用2、0、0、8四个数字按要求组成数字:(1)只读一个零()()(2)一个零也不读() (3)最大的四位数()最小的四位数()3、用3、0、5、9、四个数字可以组成最大的四位数是(),可以组成最小的四位数是( )4
3 10000以内数的认识项目内 容1按要求数数。(1)从九百九十六开始,一个一个地数,数到一千。(2)从四百一十开始,一十一十地数,数到五百。2读教材第82页例5。(1)一千、二千、三千……九千、( )。一千一千地数,10个一千是( )。(2)3读教材第83页例6。(1)2个一千是( )千,与四百五十八合起来是( ),这个数是由( )个千、( )个百、( )个十
第一课时 1000以内数的认识一填空(1)百里位的左边是(? )位右边是( )位(2)一千里面有( )个百一百里有( )个十(3)最大的三位数是( )最小的三位数是( )最小的四位数是( )(4)从796开始往后数5个数是( )( ) ( ) ( ) ( )(5)二百二百地数数数到一千是:二百( )百( )百( )百一千 三百三百地数数数到一千是:三百( )百
4 10000以内数的读法项目内 容1填空。(1)8476是( )位数,是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。(2)3个千、5个百、7个十和2个一组成的数是( )。(3)一万里面有( )个千, 一千里面有( )个百。2先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再写出并读出来。写作:( ) 写作:( ) 写作:(
5 10000以内数的写法项目内 容1读出下列各数,并说一说读数时应注意什么。3185 1094 3740 4008 26002先在计数器上拨数,再写出来。一千三百四十二 三千零六十九七千零一 二千七百 一万3万以内数的写法。(1)从( )位起,按照数位( )写。(2)几千就在千位上写( ),几百就在百位上写( ),几十就在十位上写( ),几个就在个
第五课时 10000以内数的读法写法一填空题 1.407读作( ) 2.五百零三 写作:________________ 3.375是由( )个百( )个十和( )个一组成的. 4.九百六十一写作:_______________ 5.从996往后接着数5个数是( )( )( )( )( ).二选择题把下面正确答案序号填在括号里1比最大的三位数多1的数是(?
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<<千以内数的认识>》教学设计?教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》第6869页的内容教材分析:本节课的教学是在学生已经学习了20以内数的认识100以内数的认识的基础上将认数的范围扩展到千以内数的认识这部分知识不仅是计算的基础而且在日常生活中有着广泛的应用在课前问卷调查中我了解到多数学生千以内数拐弯数和中间有零的数的读存在问题教学目标:1让学生经历数数的过程认识计数单
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