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第八章 趋小特性三次设计教学目标寻求最佳实验方案实现产品低成本和高质量掌握趋小特性信噪比设计及三次设计方法熟悉设计步骤和系统参数的统计分析离线品质工学及应用趋小特性信噪比趋小特性三次设计教学目标离线品质工学及应用教学要点信噪比趋小特性 在各种各样的干扰条件下当输出特性Y服从正态分布N(μσ2)时既希望μ越小越好又希望σ2越小越好设有n件产品的测量数据为:Y1Y2…Yn趋小特性三次设计 趋小特
第九章 趋大特性三次设计教学目标寻求最佳实验方案实现产品低成本和高质量掌握趋大特性信噪比设计及三次设计方法熟悉设计步骤和系统参数的统计分析离线品质工学及应用趋大特性信噪比趋大特性三次设计教学目标离线品质工学及应用教学要点信噪比趋大特性 其输出响应是希望品量特性Y不取负值越大越好(理想值为无穷大)且波动越小越好设有n件产品的测量数据为:Y1Y2…Yn趋大特性三次设计 趋大特性三次设计概念图离线
是指经过加工制作用于销售的产品建设工程不适用本法规定但是建筑工程所使用的建筑材料建筑钩配件和设备属于前款规定的产品范围的适用本法规定(2000年修正后第2条)军工产品不适用本法(第73条)因核设施核产品造成损害的赔偿责任另有规定的依照其规定(第73条2款)不包括初级农产品未经加工天然形成的物品 《农产品质量安全法》所称农产品是指来源于农业的初级产品即在农业活动中获得的植物动物微生物及其产品企业20
设计规定超过超过-经向:-纬向:-最小测量距离cm75120隔距长度mm抓样法试样夹持示意图织物分类优等品12745423090以下9110及以下 评分数 疵点长度疵点分类20 50cm半幅及以下严重疵点1cm以下局部性疵点local defects:有限度的可以量计的疵点 散布性疵点spread defects :难以数清不易量计的分散性疵点1 粗经(经向粗纱) c
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第六章体质学说第一节体质的基本概念一、体质的概念“体”指具有生命活力的形体、身体,可引申为躯体和生理;“质”指“特质”、“性质”体质是指人类个体在其生长、发育过程中,在生理上体现为形态、结构、机能、代谢、对外界刺激的反应性等方面所形成的个体差异性,在病理方面,主要表现为个体对某些病因和疾病的易感性,以及疾病传变转归中的某种倾向性。二、体质的特点普遍性和复杂性稳定性和可变性体质的连续性和可预测性气质
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