相关文档

• _小鸟 狮王_教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《小鸟 狮王》教案教学内容：音乐游戏《什么动物出来玩》教学目标：1.能主动学唱《什么动物出来玩》这首歌2.在歌唱表演《什么动物出来玩》时能自信地有表情地参与创造表演3.教育学生从小养成爱护小动物保护小动物的好习惯学会爱护大自然保护环境教学重点

• 鸟之王教案.doc

  《鸟之王》教案课题鸟之王年级三年上册教者教学目标了解飞鸟的基本特征和凤凰形象变迁的来龙去脉参照凤凰得产生方式参考相关自然之鸟想象画出新的鸟之王形象教学重点参考相关自然之鸟想象画出新的鸟之王形象教师用具课件等学生用具绘图工具剪子教学过程教学步骤教师行为学生行为设计意图一激情导入二探讨新知三绘画练习四展评1.观看鸟巢宣传片用激情话语引导学生进入学习状态1教师设问你见过哪些鸟类你发现它们有什么共同

• 小鸟小鸟教案.doc

  第二单元动物狂欢节第一课时授课：陈敏时间：2011年9月16日星期五 班级：八年级(1)教学内容：学唱歌曲《小鸟小鸟》教学目标：通过教唱《小鸟小鸟》让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象激发学生乐观向上的生活态度用富有弹性的优美舒展的歌声唱好这首歌教材分析：《小鸟小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲它以小鸟为题尽情抒发了少年儿童爱春天爱阳光爱树木爱花香的心情和壮志凌云的崇高理想教学重

• _小鸟小鸟_教案.doc

  《小鸟小鸟》教案教学内容：学唱歌曲《小鸟小鸟》教学目标：1通过演唱歌曲《小鸟小鸟》培养学生良好的演唱习惯引导学生用轻快活泼的情绪演唱歌曲2通过感受音乐作品中活泼可爱的小鸟形象启发学生热爱保护动物 3让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象激发学生乐观向上的生活态度教学重点：感受歌曲中八分休止符对于歌曲情绪所起的作用在表现歌曲时注意情绪的把握并有情感的演唱歌曲教学难点：注意解决 1 1 ︱ 6

• 教案《小鸟-小鸟》.doc

  学学前班音乐活动：《小鸟小鸟》活动目标：?????? 1会用轻快活泼的情绪演唱歌曲感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲????? 2尝试创编歌词在创编活动中体验成功带来的快乐?活动准备：1课件歌词小图片若干纸笔??????2《小鸟小鸟》歌曲伴奏活动过程：一播放《小鸟小鸟》歌曲伴奏学小鸟飞入活动室熟悉旋律二学习副歌部分1出示红鸟学唱副歌部分①2出示蓝鸟学习副歌部分②三理解歌词内容学习主旋律1图一这是什

• 小狮子教案.docx

  ?教学目标：??????1用自己最喜欢的方法认识生字15个2会写字8个??????3能有感情的分角色读课文??????3通过学习课文懂得自立的重要性养成从小不依赖父母自己的事自己做的好习惯??????教学课时：2课时??????教学过程：?????????????????????????第一课时??????1谈话导入??????1小朋友你们知道动物中谁森林之王吗它为什么能被封为森林之王呢(板

• 《狮王进行曲》教学案例.docx

  《狮王进行曲》教学案例 深圳市南山区留仙小学 姜 艳【关键词】：聆听 合作 表现 创编【教学理念】：课程改革的核心环节是课程实施而课程实施的基本途径是教学教学改革就成了课程改革的重头戏在构思设计《狮王进行曲》这节课时我首先特别注意了改革教学要进行价值本位的转移即由知识为本位转向以发展为本位教学目标要真正体现知识能力态度三个方面的有机整合这节课在设计上主要体现出四种意识

• 歌曲小鸟小鸟教案1.doc

  歌曲《小鸟小鸟》教学目标分析：一知识与技能1知识目标：学唱歌曲《小鸟小鸟》了解68拍的强弱规律整体感受歌曲能找到歌曲中强拍的位置强调歌曲中八分休止符的作用启发学生用轻快活泼的情绪演唱歌曲感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲2技能目标：通过创编活动和歌曲《小鸟小鸟》的演唱调动学生的积极参与意识和合作意识培养学生的音乐节奏感3情感体验：通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类保护动物呵护生命保护环境激发学生对动物

• 狮子王.doc

  ： HYPERLINK =SE3808AE78BAEE5AD90E78E8BE3808Bch== t _blank 《狮子王》can you feel the love tonightthere s a clam surrenderto the rush of daywhen the hear of a rolling windcan be turned awayan enchante

• 狮子王.doc

  2013年毕加索暑期班 课程介绍课题：狮子王类型：综合艺术创想教学目标：1知识点目标：了解狮子的基本造型特征及其生活环境，练习画狮子2技能目标：观察狮子的外形特征，练习画狮子，并通过点线面结合装饰花纹，为狮子穿上漂亮的花衣服。 3审美和情感目标：①对现代装饰艺术的了解，增强孩子的想象空间以及孩子的审美情趣。②培养孩子热爱生活，感受大自然的美，对动物的保护意识。4综合目标：①培养孩子热爱生活贴近