【教学内容】:苏教版第十册第八单元第一课时《异分母分数加减法》【教材分析】:异分母分数加减法相对于同分母分数加减法而言异分母分数加减法在解决实际问题时应用得更普遍因此它是分数加减法单元的学习重点也是整册教材的学习重点学生在三年级就已经学习过简单的同分母分数加减法计算在本册书的第四六单元中也已经学习过分数的意义和基本性质掌握了约分通分和把假分数化成整数的方法异分母分数加减法是同分母分数加减法的
第八单元 分数加法和减法 第一课时 异分母分数的加减法教学内容:教材第80页例1试一试和练一练练习十四的第1-4题教学目标:1使学生经历探索异分母分数加减法计算方法的过程能正确计算异分母分数的加减法2使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系感受转化思想在解决新的计算问题中的价值发展数学思考3使学生在学习活动中进一步感受数学学习的挑战性体验成功学习
异分母分数加减法教学目标:1.引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加减法的计算方法并能正确地进行计算培养学生检验的学习习惯2.培养学生积极动脑自主探索的精神3.感受数学与生活的密切联系激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识教学重点与难点:运用转化思想探索异分母分数加减法的计算方法正确进行计算教学过程:第一课时一创设情境 师:同学们现在我们墨江正在创建文明城市我们每个公民都要为建设文明卫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级异分母分数加减法人教新课标五年级数学下册复习把下列每组中的两个分数通分1325和34720和51238和复 习同分母分数加减法的法则是什么 同分母分数相加减分母不变只把分子相加减结果能约分的要约分是假分数的要化成带分数或整数人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾(1)废金属和纸张是垃圾回收的主要对象它们在生活垃圾
异分母分数加减法教学目标:1.引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加减法的计算方法并能正确地进行计算培养学生检验的学习习惯2.培养学生积极动脑自主探索的精神3.感受数学与生活的密切联系激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识教学重点与难点:运用转化思想探索异分母分数加减法的计算方法正确进行计算教学过程:第一课时一创设情境 师:同学们现在我们东营市正在创建文明城市我们每个公民都要为建设文明
-36通分4( )1220129( )( )=714136515和110767 36282818 =311104计算并验算4111-3
课题列方程解稍复杂的百分数实际问题(2)上课时间课时安排第( )课时总第( )课时教学内容课本第12页例6及相应的练一练练习四第59题教学目标能根据题中的信息熟练地找出基本的数量关系培养学生的分析解题能力教学重点能依据题中的关键句分析未知量之间的关系并能寻找题中的等量关系来正确列出方程课前3分钟活动流程教师导学学生活动 预习反馈 合作探究
第3课时: 《异分母分数加减法》导学案 主备人:黄汉佳学习内容:五年级下册第五单元《分数的加法和减法》P110—112异分母分数加减法目标点击:能说出异分母分数加减法的算理和计算方法会计算异分母分数的加减法经历探究发现交流归纳总结的过程归纳出异分母分数加减法的联系与区别培养自主探索的良好学习习惯感受数学与现实生活的联系重点预见:能说出异分母分数加减法的算理和计算方法会计
教学内容:苏教版小学数学第四册教材第三单元 教学目标: 1使学生认识东南东北西南西北能根据给定的一个方向(东西南北)来辨认其余七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向 2使学生在合作交流的过程中获得成功的体验树立学好数学的信心 3体验数学与日常生活的密切联系培养学生的空间概念 教学重难点: 1.发展空间概念2.给定一个方向能辨认其余七个方向并能用这些词语描述物体所在的位置教学过程:
教学内容:人教版数学10册《异分母分数加减法》教学目标:1学习并掌握异分母分数加减法的计算方法能正确进行计算 2渗透数学的转化思想 3培养学生自主学习合作交流的意识并体验成功的喜悦 4通过学习回收垃圾的计算唤起环保意识教学重点:学习并掌握异分母分数加减法的计算方法教学难点:理解异分母分数加减法为什么先通分的道理教学准备:课件教学过程:
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