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  《文化统领 德育占领 课研引领——安徽泗县二中素质教育三大举措》阅读心得 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中多次提到我们现今的教育缺少选择性缺少办学特色缺少学生适合的教育这是专家们对我们教育今后发展的思考——发展多样化与个性化的关系如果没一个学校都是个性化的学校那我们的发展必定是一个多样化的发展如果基础教育呈现了多样化的发展那么每一个学校必定是一个个性化的学校古语云它山之石可以攻玉读了《文化统

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  小绘本中的大智慧——谈低年级绘本阅读教学的研究西天目告岭小学 李琴[摘要]：绘本是一种适合低年级儿童阅读的图画书以图画为主文字为辅甚至完全没有文字而全是图画的书籍本文通过绘本阅读的意义绘本阅读的方式及绘本阅读教学的指导策略：深情导读激发兴趣引导猜想激发想象指导看图教给方法品味语言感受积累联系生活感悟内涵这几方面对低年级绘本教学进行了研究[关键词]：绘本阅读绘本漂流指导策略阅读对于孩子

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  1读书贵不在多(轻量)贵在精(重质)贵在从每一本书中最大限度的汲取营养丰富自己的知识阔展自己的视野活跃自己的思想如果我像一般人一样读那么多书我就跟他们一样愚蠢了 ——霍布斯2本规则暂时仅适用于西方文化和书籍3阅读分为

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